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    【题目】

    （1）生铁和钢中最主要的元素是 ；用铝壶烧水主要利用铝具有良好的 性。

    （2）铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的 。

    （3）验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，可选择的试剂是 （填字母序号）。

    A．Zn、Ag、CuCl2溶液

    B．Cu、Ag、ZnSO4溶液

    C．Zn、Cu、AgNO3溶液

    D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸

    【答案】（1）Fe 导热 （2）氧化铝 （3）A

    【解析】试题分析：（1）生铁和钢都是铁和碳的合金，故最主要的元素是Fe；用铝壶烧水主要利用铝具有良好的导热性

    （2）铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是在空气中，铝易与氧气反应，从而在表面易形成致密的氧化铝薄膜

    （3）探究金属的活动性顺序，可利用的原理：1、金属与酸反应，2、金属与盐溶液反应（类型：“两盐夹一金”、两金夹一盐”，都是找活动性处在中间的金属），故要验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，可选择的试剂是Zn、Ag、CuCl2溶液或ZnCl2溶液、Cu、AgNO3溶液，故选A

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

    A. 白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O

    B. 警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动

    C. 5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了

    D. 不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物。该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：

    提出问题：用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？

    作出猜想：Ⅰ．氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；

    Ⅱ．氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。

    （1）小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ，他的实验是 。

    查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙［Ca(HCO3)2］受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成。

    （2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到 的现象，确认所取的山泉水是硬水。

    （3）小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是 ，反应的化学方程式是 。

    （4）该山泉水经过 （填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有一含杂质的固体氯化钡样品（杂质不溶于水），取12.5g样品放入烧杯中，然后加入39.6g水使其充分溶解，静置后滤去杂质，取10g滤液，加入足量的硝酸银溶液，完全反应后生成沉淀2.87g。试求：（计算结果精确到0.1%）

    （1）滤液中溶质的质量分数；

    （2）样品中氯化钡的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是（ ）

    A. Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液 B. Cu、Ag、FeSO4 溶液

    C. Fe、Ag、CuSO4 溶液 D. Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学利用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，他们在向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，才发现忘记滴加了酸碱指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中所含溶质的成分进行探究。

    【提出猜想】

    猜想一：溶质是CaCl2和Ca(OH)2

    猜想二：溶质是CaCl2

    猜想三：溶质是CaCl2和 。

    【查阅资料】

    ①CaCl2溶液呈中性;

    ②有关的化学反应:

    a．氢氧化钙溶液和稀盐酸进行中和反应的化学方程式为：Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+2H2O

    b．碳酸钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3 +2HCl＝2NaCl+ CO2↑+H2O

    c．碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应的化学方程式为：Na2CO3+ CaCl2＝CaCO3↓+ 2NaCl

    【实验设计与验证】

    （1）小猛同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立。取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液不变色。于是可以确定“猜想一” （填“成立”或“不成立”），其理由是 。

    （2）小华同学设计用碳酸钠溶液验证“猜想二”和“猜想三”是否成立。取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，观察到的现象是：先出现气泡，后有 生成。于是可以确定 成立。

    【交流与反思】

    经过同学们讨论和交流，发现只需用下列一种物质就能验证得出以上三种猜想中的哪一种猜想成立，请在下列物质的选项中选择出你认为合理的物质是 （填序号）

    A．锌粒 B．紫色石蕊溶液 C．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）请用给定物质的序号填空：

    ①氢氧化钠 ②干冰 ③氢氧化钙 ④石墨 ⑤硝酸铵 ⑥酒精

    （1）可用于人工降雨的是_______。

    （2）溶于水后溶液的温度明显降低的是_______。

    （3）农业中常用来改良酸性土壤的是_______。

    （4）司机驾车前喝的饮料中不能含有的是_______。

    （5）可用于制铅笔芯的是_______。

    （6）炉具清洁剂中含有的是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液．

    （1）配制步骤为：计算、 、混匀。

    （2）需要6%的氯化钠溶液 mL。（结果取整数）

    （3）某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度%

    过氧化氢溶液体积/mL

    温度℃

    二氧化锰的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需

    的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    15

    1

    20

    0

    4

    96.50

    ④

    30

    5

    35

    0

    2

    49.21

    ⑤

    30

    5

    55

    0

    2

    10.76

    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；

    （2）从实验 和 对比可知，化学反应速率还与温度有关系；

    （3）通过实验②和③比较可知，使用 对化学反应速率影响很大。

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