【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:
(1)仪器x的名称是_____。
(2)若用装置B收集氧气,进气口应为_____端(选填“a”或“b”)
(3)装置C中水的作用是_____。
(4)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是_____;
(5)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_____;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____。
【答案】分液漏斗 b 防止集气瓶底炸裂 温度要达到可燃物的着火点 不支持燃烧也不燃烧 2H2O22H2O+O2↑
【解析】
熟记仪器的名称;根据氧气的密度比水小;铁丝在氧气中燃烧的注意事项;实验中的对比;若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体是二氧化碳,它所具有的性质是:不支持燃烧也不燃烧;若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应生成的是氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平。
(1)仪器x是分液漏斗;故填:分液漏斗
(2)氧气不易溶于水且密度比水小,所以用装置B来收集氧气时,氧气从短管进入;故填:b
(3)为了防止高温生成物溅落,炸裂瓶底,在做铁丝在氧气中燃烧实验前要事先在集气瓶内加入少量水或铺一层细沙;故填:防止集气瓶底炸裂
(4)C中红热的铁丝在氧气中能够剧烈燃烧,而D中常温的铁丝在氧气中不燃烧,对比可知燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点;故填:温度要达到可燃物的着火点
(5)①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体是二氧化碳,它所具有的性质是:不支持燃烧也不燃烧;故填:不支持燃烧也不燃烧
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应生成的是氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故填:2H2O22H2O+O2↑
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】电石是一种重要的化工原料。同学们借助网络资源和化学实验对电石的性质和变化进行科学探究。
(查阅资料)①电石的主要成分为碳化钙。
②CaC2与水反应,生成一种白色固体和一种可燃性气体。
(提出猜想)根据碳化钙及水的组成推测:
①碳化钙与水反应生成的白色固体可能是___或碳酸钙。
②碳化钙与水反应生成的可燃性气体可能是H2、CH4或C2H2(乙炔)。
(实验探究)同学们在老师的指导下,按如下步骤进行实验:
①取适量的电石加水,收集反应生成的气体,验纯后点燃,发现气体燃烧时产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟,因此,该气体不可能是____。
②取反应生成的白色固体分装于两支试管里,向一支试管里滴加足量的稀盐酸,固体溶解,但没有产生气体,说明白色固体是__。
(问题交流)①存放电石的库房若发生火灾,___(填“能”或“不能”)用水扑救。
②保存和运输电石时,必须防___和防____。
③实验室常用电石与水反应制取乙炔(难溶于水),写出有关反应的化学方程式:___,选用的发生装与收集装置的组合是如图中的___(填装置编号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两位同学帮助老师整理实验室时,在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A,在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B.
(提出问题)这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质?
(猜想)
甲同学:A是铁粉,B是二氧化锰.
乙同学:A是炭粉,B是氧化铜.
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量A粉末于试管中,加入适量稀硫酸. | 黑色粉末不溶解,没有气体产生. | A粉末一定不是_____. |
②取少量B粉末于试管中,加入适量稀硫酸. | _____,溶液显蓝色. | B粉末是氧化铜. |
(反思与拓展)
(1)将这两种黑色粉末混合加热,观察到黑色粉末逐渐变为红色,澄清石灰水变浑浊.黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为_____.
(2)乙同学的猜想正确.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。
(2)下列有关说法正确的是______ (填字母序号)。
A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钠是一种活泼金属,常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在实验室,小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤被的成分进行探究。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(查阅资料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想与假设)猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:____________
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明认为猜想______不合理,理由是_______(用化学方程式表示)。
(实验与验证)
实验 | 实验操作 | 实验現象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量滤液于试管中,仔细观察现象 | 溶液为无色 | 猜想_____不成立 |
实验二 | 向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
实验三 | 常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度 | pH=7 | 猜想_____成立 |
(拓展延伸)金属活动性顺序表中钠及前面的金属____(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象与所对应操作相符的是( )
A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释
B. ②是将等质量镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸(足量)混合
C. ③向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液
D. ④稀释氯化钠溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)皂甙属于_______________(填“有机物”或“无机物”);皂甙由________种元素组成;皂甙中碳、氢、氧原子个数比是_______________;
(2)皂甙中各元素的质量之比是____________________(最简整数比);
(3)含氢元素8.4 g的皂甙的质量为________________克(写出计算过程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤气化和液化流程示意图如下图所示:
(1)煤、石油和天然气统称为____燃料。煤直接燃烧生成大量SO2 , SO2与水在常温下化合生成亚硫酸(H2SO3)形成酸雨,其反应的化学方程式为____。
(2)第①步操作的名称是______
(3)第②步制得的水煤气属于_____物(填纯净物或混合物)
(4)第③步反应生成的甲醇可做燃料,2CH3OH + 3O22X +4 H2O,则X的化学式_____
(5)二氧化硫与二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊,且反应规律相似,写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式__
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:
(1)反应①的化学方程式_____,反应②的基本反应类型为_____。
(2)纯碱的化学式为_____,所属物质的类别是_____。纯碱溶液能使酚酞显_____色。
(3)工业上用分离液态空气 的方法制取氮气,属于_____变化(填“物理”或“化学”)。
(4)操作a的名称是_____,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。
(5)写出NH4Cl的一种用途_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com