推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是
A.无色透明 B.上层溶液与下层溶液一样甜
C.混合物 D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(13分)某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数)。
Ⅰ.甲组同学设计如图所示实验:
【实验步骤】①组装好如图仪器,并 ;
②称取7.0g样品放入锥形瓶中,加入少量蒸馏水溶解,并在其他装置中加入相应的药品;
③称量装置C的质量;
④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再产生气泡为止;
⑤再次称量装置C 的总质量; ⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。
【实验分析】(1)A装置中反应的化学方程式为 ;
(2)B装置的作用是 ;
(3)如果没有D装置则所测样品中碳酸钠的质量分数偏大的原因是 ;
(4)称得纯碱样品的质量为7.0g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2g和63.4g,则该纯碱样品的纯度为 (计算结果精确到0.1%)。
Ⅱ.乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数,设计了如下实验:
(1)判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是 (填编号),然后观察现象判断。
A.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量
B.静置混合物X,向上层清液中继续滴加氯化钡溶液,若无白色沉淀生成,则氯化钡已经过量
(2)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后的洗出液中滴加 ,然后观察现象判断。
(3)根据实验数据,乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。
【实验反思】乙组所测实验数据比甲组更准确,你认为甲组存在较大偏差的原因可能是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年吉林省九年级下学期第三次测试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
请根据常见金属的活动顺序回答:
(1)在镁、铜、锌三种金属中,不能与FeSO4 溶液发生置换反应的是 ;
(2)要验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,如果选择了Al片、CuSO4溶液,还应选择的一种物质是 ;写出发生反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年吉林省九年级下学期第三次测试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是
A.萝卜风干 B.凉水冻冰 C.葡萄酿酒 D.辣椒剁碎
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆A卷)化学(解析版) 题型:填空题
(3分)“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:
4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑
(1)X的化学式为__________。
(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:HNO3
(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出______(用化学符号表示)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆A卷)化学(解析版) 题型:选择题
“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是
A.合金:生铁、锰钢、青铜 B.碱:纯碱、烧碱、消石灰
C.盐:氯化银、氯化钠、氯化氢 D.合成材料:塑料、合成纤维、铝合金
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(天津卷)化学(解析版) 题型:推断题
(5分)现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题:
(1)B中的溶质是 (填化学式)
(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。
①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式 ;
②若X为澄清石灰水,写出有沉淀生成的反应的化学方程式 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市巴蜀区九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出所指仪器的名称:a ;
(2)以上装置图中有明显的错误是 (填序号):
(3)选用B和E装置制取氧气的化学方程式是 ;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是( )
A、先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
B、先均匀预热,再对着药品部位集中加热
C、先等导管口排除的气泡连续均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
D、先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
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