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13.发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染,请完成下列各题
(1)反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(2)请计算生成21千克的氮气,至少需要燃烧多少千克的四氧化二氮.

分析 化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,原子质量不变;
根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)由质量守恒定律可知,反应的化学方程式为:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
故填:H2O.
(2)设需要四氧化二氮的质量为x,
 2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O,
        64                   84
        x                     21kg
$\frac{64}{x}$=$\frac{84}{21kg}$,
x=16kg,
生成21千克的氮气,至少需要燃烧16kg的四氧化二氮.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化属于化学变化的是(  )
A.汽油挥发B.瓷杯破碎C.液化气燃烧D.冰淇淋融化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作不正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
      氢气验纯
C.检验氧气D.
氧气验满

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在氯酸钾分解的实验研究中,某同学进行了一系列实验并记录如下,相关分析正确的是B.
实验现象
①加热固体M少量气泡溢出后,不再有气泡产生
②加热氯酸钾至其熔化有少量气泡产生
③加热氯酸钾使其熔化后迅速加入固体M有大量气泡产生
④加热氯酸钾与固体M的混合物未见固体熔化即产生大量气泡
A.实验①、②、③说明M加快了气体产生的速率 
B.实验①、②、④说明加入M后,在较低温度下反应就可以发生 
C.实验②、③说明固体M的加入增加了气体产生的量 
D.固体M是氯酸钾分解的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.绿色化学中原子经济性是指反应物中原子利用率为100%.CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料.以CO和H2合成下列物质中,不符合原子经济性要求的是(  )
A.甲醇(CH2OH)B.乙醇(C2H5OH)C.甲醛(HCHO)D.乙酸(CH3COOH)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某4.4g物质A完全燃烧,生成了13.2g的CO2和7.2g的H2O,对该物质组成判断正确的是(  )
A.只含有C、H两种元素
B.含有C、H、O三种元素组成
C.一定含有C、H两种元素,可能含有O元素
D.只含有H、O两种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用如图所示的装置进行如下实验:
(1)若在分液漏斗中盛有浓氨水,小烧杯中盛有无色酚酞试液,将氨水放入集气瓶
中,观察到的现象是烧杯中的酚酞慢慢变红.
(2)若小烧杯中盛有白磷,集气瓶内盛有固体氢氧化钠,将分液漏斗中适量水放入,
观察到白磷燃烧,白磷燃烧的原因是氢氧化钠溶于水放热,使温度达到白磷的着火点.
(3)若分液漏斗中盛有5%的过氧化氢溶液,集气瓶内盛有二氧化锰,小烧杯内盛有白磷.将适量过氧化氢溶液放入集气瓶中,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,(提示:已知该反应放热),则观察到的现象是有气泡冒出,白磷剧烈燃烧,产生大量白烟,气球膨胀.将本实验与上述实验(2)对比,你得出的结论是氧气浓度越大,燃烧越剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是A>B>C.
(2)将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到
0℃时,析出 溶质最多的是A,无溶质析出的是C.
(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是70g,溶液与溶质质量比为7:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对下列实验制定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
实验装置
主要作用集气瓶中的水:吸收反应放出的热量及生成的气体量筒中的水:通过体积变化得出空气中O2的体积分数集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中预先充满的水:便于观察H2何时收集满
选项ABCD
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案