（10株洲26）．(4分)如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A B(填“>”、“<”或“=”，下同)。
(3)在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A B：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A B。
（1）不饱和，（2）﹤，（3）﹤，=：
解析试题分析：：（1）由溶解度曲线图可知，t3℃时，B的溶解度为40g，A的溶解度为50g，故t3℃时，B的溶解度为40g，若把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到t3℃时A的不饱和溶液，
（2）由溶解度曲线图可知，t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A小于B，
（3）在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，由原来的饱和变成不饱和，两种溶液中溶质和溶剂的质量都没有发生变化，所以两种溶液中溶质的质量分数不变，由于在t1℃时，质量分数就是A＜B，所以t2℃依然是A＜B，t2℃时，A、B两种物质溶解度相等，所以把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，两溶液仍然是饱和溶液，此时两种溶液中溶质的质量分数相等。
考点：此题考查的是固体溶解度曲线及其作用，饱和溶液和不饱和溶液，溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系。
点评：此题应用溶解度曲线的画法、意义、作用，从溶解度曲线中获取有价值的信息，根据曲线的横、纵坐标分别表示什么意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点和其它位置的点所表示的意义，来解答题目，锻炼了创新思维和整合知识的能力。
科目：初中化学 来源： 题型：
（10株洲26）．(4分)如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A B(填“>”、“<”或“=”，下同)。
(3)在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A B：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A B。
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科目：初中化学 来源： 题型：
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科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点21溶质质量分数 题型：填空题
（10株洲26）．(4分)如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A B(填“>”、“<”或“=”，下同)。
(3)在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A B：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A B。
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