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小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭.从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是
 
,若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因.
 
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:化学与生活
分析:根据可燃物燃烧的条件,常用灭火的方法和原理分析解答.
解答:解:燃烧端朝上的小木棒,热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点,所以没燃尽就熄灭;
若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,是因为着火点较低的油燃烧产生的热量,使小木棒温度较易达到着火点.
故答案为:小木棒温度不易达到着火点;着火点较低的油燃烧产生的热量,使小木棒温度较易达到着火点.
点评:考点针对可燃物燃烧的条件,要准确判断出题目中木条熄灭是因为未达到着火点还是因为氧气不足造成的.并清楚木头和油的着火点哪个低.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家提出:“硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为SiO2+2C═Si+nCO↑.下列说法正确的是(  )
A、该化学方程式中n=1
B、Si是该化学变化中的最小粒子之一
C、反应前后原子总数发生变化
D、硅是地壳中含量最高的元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是(  )
A、镁燃烧能发出耀眼的白光,所以用于制作照明弹
B、金属钨的熔点高,所以用于制作灯泡的钨丝
C、因为氮气化学性质不活泼,所以可用作保护气
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式:
 
,实验室制取二氧化碳的化学方程式:
 
.若用G装置收集二氧化碳,空气会从
 
管口排出.
(2)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,其反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,则实验室制取氨气的发生装置可选用_
 
装置.干燥氨气可选用下列的
 
(填字母).A.浓硫酸B.碱石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边.请运用所学的化学知识,回答下列问题:
(1)某同学把自制的一种黄色花汁分别滴加到下列不同的试剂中,并记录现象如表所示.
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色绿绿绿
请分析如表,并回答下列问题:
①该花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
②蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
 

③写出小苏打治疗胃酸过多症的化学反应方程式
 

(2)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
①P点表示的意义是
 

②把t2℃时等质量的A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体较多的是
 

③当A中含有少量B物质时,可采用
 
的方法提纯A物质.
④t2℃时,将50gA物质投入到100g水中,得到A物质的
 
(填“饱和”或“不饱和”) 溶液,此时溶液的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示信息进行计算:
(1)加入稀硝酸的质量为
 
g.
(2)所用稀硝酸溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种无色溶液,分别是HCl、NaOH、MgSO4、NaCl稀溶液中的一种.某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了.实验现象为:
(1)将紫色石蕊试液分别滴入装有四种溶液的试管中,A变蓝,B不变,C、D变红;
(2)另取A分别加入装有C、D溶液的试管中,C无现象,D中有白色沉淀生成.根据上述实验可知,A中的溶质为
 
;溶质为MgSO4的溶液是
 
(填字母代号),该溶液呈
 
性.构成B溶液中的溶质的微粒是
 
.若向C中滴加硝酸银溶液,可观察到
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有甲、乙、丙三种可溶性的正盐溶液,按如图所示进行实验,且甲与乙、乙与丙均恰好完全反应.
试推断:
(1)丁物质化学式是
 
,晶体丙俗名
 
,除去Fe SO4溶液中混有丙杂质的方法(用化学方程式表示)
 

(2)画出乙中阴离子的结构示意图
 

(3)写出甲与乙反应的化学方程式
 
乙与丙反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题:
(1)其中理想的清洁、高能燃料是
 

(2)点燃氢气和一氧化碳前都需要
 

(3)在一定条件下,这三种物质都能与氧化铜反应生成铜,说明它们都具有
 
性.

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