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    实验室制取氧气有多种方法．
    （1）如果用高锰酸钾受热分解制取氧气．
    ①请写出该反应的文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气

    ②请写出如图中仪器h和仪器e的名称：h
    酒精灯
    酒精灯
       e
    烧杯
    烧杯
    ．

    ③为了组装用高锰酸钾受热分解制取氧气的发生装置，请你从如图中选择所需的仪器（填仪器序号）
    adgh
    adgh
    ；装药品前应先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （2）实验室里还可采用如图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气

    ①写出该反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    ；
    ②收集氧气的方法还可以用
    向上排空气法收集
    向上排空气法收集
    ．
    分析：（1）①根据文字表达式的写法考虑；②熟记常见仪器的名称；③根据高锰酸钾制取氧气的反应物状态推出需要的仪器；（2）①根据文字表达式的写法考虑；②根据氧气的密度考虑．
    解答：解：（1）①高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾写在箭头的左边，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气写在箭头的右边，反应条件是加热，写在箭头的上边；
    ②要熟记常见仪器的名称和用途；
    ③高锰酸钾属于固体在制取氧气时，反应条件是加热，所以用到酒精灯，盛装药品用试管，用铁架台固定，有带导管的单孔橡皮塞；制取气体前必须检查装置的气密性，否则由于漏气会收集不到气体；
    （2）①过氧化氢制氧气的反应物是过氧化氢，写在箭头的左边，生成物是水和氧气，写在箭头的右边，反应条件是二氧化锰作催化剂写在箭头的上边，物质都要用汉字来写；
    ②由于氧气密度比空气大，还可以用向上排空气法收集．
    故答案为：（1）①高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；②酒精灯；烧杯；③adgh；检查装置的气密性；（2）①过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；②向上排空气法收集．
    点评：解答本题关键是要知道文字表达式的写法，熟悉常见仪器的名称，了解制取氧气加热时发生装置的组装，知道收集氧气的方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是实验室常用的实验仪器与装置．回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、加热氯酸钾等．写出用过氧化氢制氧气的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （3）采用分解过氧化氢制氧气有许多优点，如：
    ①②
    ①②
    （填序号）．
    ①产物无污染；②不需加热；③需加热；④生成物只有氧气．
    （4）甲同学用分解过氧化氢的方法制取并收集氧气，应分别选择
    BC或BE
    BC或BE
    （填字母）装置；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，其作用是：
    催化作用（或加快过氧化氢的分解）
    催化作用（或加快过氧化氢的分解）
    ；加入药品前应注意检查装置的
    气密
    气密
    性．
    （5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
    防止加热时高锰酸钾小颗粒进入导气管
    防止加热时高锰酸钾小颗粒进入导气管
    ；用该方法制氧气，发现氧气始终收集不满，写出一条可能的原因
    装置漏气或高锰酸钾的量不足
    装置漏气或高锰酸钾的量不足
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、
    氯酸钾
    氯酸钾
    等．
    （3）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择装置
    CD或CE
    CD或CE
    （填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是
    二氧化锰或MnO2
    二氧化锰或MnO2
    ，其作用是
    加快过氧化氢溶液的分解速率
    加快过氧化氢溶液的分解速率
    ；加入药品前应注意检查装置的
    气密
    气密
    性．向装有二氧化锰的锥形瓶中加入过氧化氢溶液后立即有大量气泡产生，不能马上收集，需要过一段时间才能开始收集，为什么？
    开始出来的气体中混有空气，立即收集会造成收集的气体不纯
    开始出来的气体中混有空气，立即收集会造成收集的气体不纯

    （4）乙同学选择装置 A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    ．加热前要先
    预热
    预热
    ，其正确的操作方法是：
    将酒精灯在试管下方底部和中部来回移动4～5次，然后集中在有药品的部位加热
    将酒精灯在试管下方底部和中部来回移动4～5次，然后集中在有药品的部位加热
    ，实验完毕，停止加热前应该先
    把导管从水槽中移出
    把导管从水槽中移出
    ，再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．请写出反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+氧气+二氧化锰
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+氧气+二氧化锰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气有多种途径，主要有以下四种方法：①加热高锰酸钾 ②加热氯酸钾（用二氧化锰作催化剂）③分解双氧水（二氧化锰作催化剂）：双氧水
    MnO2
    水+氧气  ④电解水：水
    通电
    氢气+氧气．
    （1）你认为最合适的方法是
    ③
    ③
    （填序号）
    （2）这种最合适的方法的优点是
    反应在常温下进行，节约能源，装置、操作简单
    反应在常温下进行，节约能源，装置、操作简单
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?大庆）以下是中学常见的实验装置图（图1）

    （1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为
    bdci
    bdci
    ．
    （2）实验室制取氧气有多种方法．
    a，用KMnO4制氧气应选用
    ①
    ①
    作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是
    在a处连接一段导管，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂试管，如果导管口有气泡出现，说明装置不漏气
    在a处连接一段导管，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂试管，如果导管口有气泡出现，说明装置不漏气
    ．
    b．如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是
    二氧化锰
    二氧化锰
    （填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时，
    不可以
    不可以
    （填“可以”或“不可以”）采用此装置．
    C．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为
    245(a-b)
    96(a-c)
    ×100%
    245(a-b)
    96(a-c)
    ×100%
    ．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）

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