在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )
A. B.
C. D.
科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第一次质量检测化学试卷 题型:单选题
氮、磷、钾是农作物生长需要的元索。下列说法不正确的是
A.X为N2
B.磷原子的质子数为15
C.钾的原子序数为19
D.钾的相对原子质量为39.10.
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科目:初中化学 来源:河北联邦国际学校2019-2020学年九年级上学期开学测试化学试卷 题型:单选题
工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:下列说法不正确的是( )
A.物质C是由碳、氧两种元素组成的 B.该反应前后原子的种类没有发生变化
C.该反应前后各元素化合价都没有变化 D.该反应的前后总共2种氧化物
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。 经查阅资料知:
白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到白磷燃烧起来,反应的化学方程式为_____。
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)_____。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号)_____。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比_____(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
(4)人教版新课标化学教材九年级上册(2015年6月版)“对蜡烛及其燃烧的探究”实验,下面记录了某小组的探究过程。在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
(提出问题)导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
(猜 想)甲同学认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
乙同学认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
丙同学认为:可能以上两种情况都有
(实验方案)
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。
(现象与结论)
如果观察到导管口同样能点燃,去掉毛巾,_____现象,则甲同学的猜想正确;
如果观察到导管口_____,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体现象,则乙同学的猜想正确;
如果观察到_____现象,则丙同学的猜想正确。
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
某化合物完全燃烧,需要4.8g氧气,同时只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该化合物中( )
A.只含有碳、氢两种元素 B.含有碳、氢、氧三种元素
C.只含有碳、氧两种元素 D.含有碳、氢两种元素,无法确定是否含有氧元素
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。 下列有关水的说法正确的是( )
A.水蒸发后,化学性质发生了变化 B.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C.冰块与水混合得到混合物 D.用肥皂水可以区分硬水和软水
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
物质都是由微粒构成的,下列物质由分子构成的是( )
A.水 B.氯化钠 C.稀有气体 D.铜
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.用肥皂水不可以区分硬水和软水
C.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
中学生应有一定的安全常识。下列做法中正确的是( )
A. 厨房内煤气大量泄漏,立即打开换气扇通风
B. 进入久未开启的菜窖时,太黑所以要打上手电筒
C. 家中电线老化起火时,用水灭火
D. 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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