精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据图示信息判断,下列说法正确的是

A. 镁元素位于元素周期表第三周期,镁原子核内有 12 个质子

B. 氯的相对原子质量为 35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子

C. X=8 时,该微粒属于稀有气体的原子

D. 镁离子与氯离子的电子层数相等

【答案】A

【解析】

A、镁元素的原子核外电子层数是3,因此位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子,该选项说法正确;

B、根据元素周期表中的一格中获取的信息可知,氯原子的相对原子质量为35.45,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,最外层电子数为7,大于4,在化学反应中钠原子易得到1个电子而形成阴离子,故该说法错误;

CX=8时,该微粒属于稳定结果,是氯离子,不是稀有气体元素的原子,故该说法错误;

D、镁离子的核外有2个电子层,氯离子的外有3个电子层,电子层数不相等,故该说法错误。

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示回答下列问题:

1)食醋有酸味,因为食醋中含有_____(填化学式)。

2)浓硫酸具有_____作用能夺取纸张里的水分,生成黑色的炭。

3)氢氧化钠固体密封保存的原因是_____

4)汽车铅蓄电池中含有的一种酸的化学式是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)请你与小明和他的同学一起进行实验室制取二氧化碳的探究.

小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

药品

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

碳酸钠粉末和稀盐酸

产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析,一般选择第组药品,所发生反应的化学方程式为_____;不选择第组药品的原因是_____

2)老师为他们提供的如图1所示的实验仪器(导管、橡皮塞等未画出).

小明根据提供的实验仪器分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置.

对上面的设计方案小明和他的同学进行了交流讨论.

其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是_____;能够使反应随时停止和发生的装置是_____.用澄清石灰水可鉴定CO2 气体,请写出其化学方程式为_____

反思小结:

气体制取和收集装置的选择依据:①发生装置——反应物状态和反应条件;②收集装置——气体密度、气体溶解性和_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图1回答问题。

仪器a的名称是______

实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,采用B装置,其反应的化学方程式为______,收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳。

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是湿润的一半小花变红,干燥部分无变化。此现象说明具有的化学性质是______

实验室用B装置来制取氧气,其化学方程式为______,由于该反应很剧烈,不便于氧气的收集,请你说一种办法来减慢反应速率______

实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置是______填字母编号

实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸反应来制取

已知:是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。利用图2实验进行收集,请你把集气瓶内的导管补充完整图中“”表示气体流向

某化学小组同学利用如图3所示装置进行实验。

A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。

实验记录:

使装置内充满氮气。

在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭其目的是______

待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。

在B处点燃酒精灯,观察到石灰水变浑浊。

此实验说明______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图一是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,分析并回答问题。

1P点的含义是_____

2)当温度高于t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系_____

3t2℃时,将甲、乙各30g分别加入到盛有50g水的两个烧杯中,充分溶解后现象如图二所示。

B烧杯中溶液的溶质是_____(填);

②将B烧杯中的溶液全部倒入A烧杯中(甲和乙不反应),充分搅拌后,A烧杯中的固体_____(填全部溶解”“部分溶解不溶解);

③欲使混合溶液恰好形成甲的饱和溶液,应再加入甲_____g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验操作考试的题目是配制20%的氯化钠溶液70g”。该实验的部分操作如下图所示

1A中需要称取氯化钠的质量是_____g,称量时天平出现了右盘低的现象,接下来的操作是_____(填序号)

①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减砝码④左盘中加食盐

2)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_____(填偏大偏小

3C中用玻璃棒搅拌的作用是_____

4D中所贴标签有不妥之处,请在方框中填写正确的标签_____

5)欲将10g20%的氯化钠溶液配制为5%的氯化钠溶液,需要加水的质量是_____g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】21世纪是钛的世纪,利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如图所示。下列叙述不正确的是(  )

A. 反应I除生成TiCl4以外,还生成一种可燃性气体,该气体应该是CO

B. 反应II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2

C. 反应II需在氩气环境中进行,目的是防止镁被氧化,不能用氮气来代替氩气

D. 该工艺流程中可以循环使用的物质为氯气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:

1)氩的元素符号_____

2)两个亚铁离子_____

3)标出碳酸钾中碳元素的化合价_____

4)地壳中含量最多的元素_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,取合金粉末10 g,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示。

请完成下列分析及计算:

(1)反应生成氢气的总质量为__g。

(2)计算合金中铜的质量分数。________

查看答案和解析>>

同步练习册答案