练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    “嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠；为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验．

    （1）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是在D导管处放置一根________________________________．

    （2）___________________________（填“现象”）说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收．

    （3）若每人每天产生的二氧化碳的质量为2．2千克，若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收，则理论上可产生氧气都少千克？（写出计算过程）

    （4）在实验室用高锰酸钾加热也能产生氧气，小红同学将16g的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却，称得剩余物质的质量为14．4 g．

    ①大家纷纷猜想所得固体物质的成分（写物质的化学式）：

    猜想一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    猜想二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    ②经过计算确定猜想      是正确的．（不需要写出计算过程）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，其反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑．现有质量分数为80%的过氧化钠样品975g与足量的二氧化碳反应，可生成多少克氧气？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    25、“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气）为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验．

    （1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是
    反应物的状态和反应的条件
    ；
    制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择
    图2
    ．

    （2）检查图2装置的气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到
    长颈漏斗中的液面不再下降
    现象，即可证明装置不漏气．
    （3）设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2．其中，①A装置的具体功能是
    除去氯化氢气体的
    所发生的化学方程式是
    HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
    ；
    ②B装置的具体功能是
    吸水干燥作用
    ，其瓶内液体应是
    浓硫酸
    ；
    （4）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是
    把一根带火星的木条放在D处，若木条复燃，证明是氧气
    ．
    （5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
    C装置中的石灰水变浑浊
    ．
    （6）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式．
    2H2O+2Na2O2=O2↑+4NaOH
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?雅安）“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．在宇宙飞船中，可用一些金属过氧化物作氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）．Na2O2在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应）．为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图1所示的装置，用含有少量氯化氢气体杂质的CO2进行实验．

    （1）实验室制取CO2的装置，应从图2中选择图
    F或G
    F或G
    （填字母）．仪器①的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）验证该反应产生的气体是氧气的实验操作是
    用带火星的木条检验
    用带火星的木条检验
    ．
    请写出一个实验室制取氧气的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）设计装置A、B的目的是导入纯净且干燥的CO2，．请回答下列问题：
    ①装置A的作用是
    除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的
    除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的
    ，装置A中发生的化学方程式是
    HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
    HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
    ；
    ②B装置中瓶内液体应是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．
    （4）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
    C中澄清石灰水变浑浊
    C中澄清石灰水变浑浊
    ．
    （5）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式：
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网“嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠；为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验．
    （1）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是在D导管处放置一根
     
    ．
    （2）
     
    （填“现象”）说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收．
    （3）若每人每天产生的二氧化碳的质量为2.2千克，若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收，则理论上可产生氧气都少千克？（写出计算过程）
    （4）在实验室用高锰酸钾加热也能产生氧气，小红同学将16g的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却，称得剩余物质的质量为14.4g．
    ①大家纷纷猜想所得固体物质的成分（写物质的化学式）：
    猜想一：
     

    猜想二：
     

    ②经过计算确定猜想
     
    是正确的．（不需要写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案