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    利用下图所示的实验装置，测定某氧化铁样品中氧化铁的质量分数。

    回答下列问题：

    （1）如果采用稀硫酸代替盐酸，你认为能否省去装置B（填“能”或“不能”），________。原因是________________________。

    （2）设试样中杂质不发生反应，且B、C、E装置吸收是完全的。若试样为10g，完全反应后装置E的质量增加了2.7g，则试样中氧化铁的质量分数为________。

    （3）若（2）实验中所得的数据是B、C装置颠倒后测出的，那么计算出的结果，比实际试样中氧化铁的质量分数_______（填“偏大”或“偏小”），如果通过称量反应后________的质量进行计算时，可以避免偏差。

     

    答案：
    解析：

    		(1)能；B装置中石灰水是为吸收盐酸挥发出来的氯化氢气体，稀硫酸难挥发，所以可以省去B装置；

    (2)80%；

    (3)偏大；D装置中硬质玻璃管中固体剩余物

     


    提示：

    		稀盐酸易挥发出氯化氢气体，而稀硫酸难挥发。装置E中增加的质量是反应生成水的质量，写出氧化铁与氢气反应的方程式，带入数据计算即可得出氧化铁的质量；如果B、C装置颠倒，则氢气中含有水蒸气，装置E增加的质量会增大，这样最终计算出的结果比实际试样中氧化铁的质量分数偏大。

     


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?镇江）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
    （1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，下列物质中具有可燃性的是
    ③④⑤
    ③④⑤
    （填物质的编号）：①石灰石  ②氮气  ③铁丝  ④红磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳，发生燃烧的另外两个条件分别是
    与氧气或空气接触
    与氧气或空气接触
    ；
    温度达到可燃物着火点
    温度达到可燃物着火点
    ．
    （2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．

    ①简要叙述检验该装置气密性的方法：
    关闭分液漏斗的开关，把导气管放入水中，用手握住集气瓶，看是否有有气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好
    关闭分液漏斗的开关，把导气管放入水中，用手握住集气瓶，看是否有有气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好
    ．
    ②已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧．在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏．
    步 骤 操作 预计现象及得出的结论
    ①
    ②
    ③
    ④
    （3）①有人建议在装置X处作下图Ⅰ所示的改动，以便可随时切断气流．这样的做法可能引起的不良后果是
    试管炸裂
    试管炸裂
    ．
    ②又有人建议在实验开始后，在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯（下图Ⅱ），大家讨论后觉得很有必要，请用化学方程式说明理由（不需要文字说明）：
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．
    ③装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
    防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂
    防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．

    已知木炭是一种可燃物．某化学兴趣小组利用下图所示实验装置验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧．
    该装置气密性良好．请按下列实验步骤完成探究活动，要求实验过程中不得拆、装仪器．
    步骤 操作
    Ⅰ 打开活塞a，缓缓通入氮气一段时间后关闭a
    Ⅱ 点燃酒精灯，观察现象
    Ⅲ 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
    Ⅳ …
    Ⅴ 点燃酒精灯，观察现象
    … …
    （1）步骤Ⅱ中，木炭不燃烧的原因是
    没有与支持燃烧的氧气接触
    没有与支持燃烧的氧气接触
    ．
    （2）步骤Ⅲ中，装置B的作用是
    防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂
    防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂
    ．
    （3）步骤Ⅳ的操作是
    打开分液漏斗旋塞b
    打开分液漏斗旋塞b
    、
    通入氧气一段时间
    通入氧气一段时间
    ，观察现象．
    （4）步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、
    C中澄清石灰水变浑浊
    C中澄清石灰水变浑浊
    ．
    （5）装置A中发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?高新区一模）某化学小组利用下图所示装置来测定生锈铁粉的组成（假设生锈铁粉只含有铁和Fe2O3?xH2O）．操作过程如下：
    取锈铁样品12.6g置于装置D的硬质玻璃管中，加热一段时间至完全反应后得到固体的质量为8.4g，装置E增重8.4g．若将装置E换成装浓硫酸的洗气瓶F，重新按上述样品的用量和操作进行实验，若完全反应后得到固体的质量仍为8.4g，而装置F增重1.8g．
    假设每步反应都完全进行并忽略空气对本实验的影响．

    已知：
    ①铁生锈的过程为：Fe→Fe（OH）2→Fe（OH）3→Fe2O3?xH2O；
    ②又知草酸（H2C2O4）分解的化学方程式为H2C2O4
    浓硫酸
    		加热
    CO↑+CO2↑+H2O；
    ③碱石灰的成份为：氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    （1）装置B的作用是
    检验草酸产生的二氧化碳是否除尽
    检验草酸产生的二氧化碳是否除尽
    ．
    （2）理论上x=
    2
    2
    ；若没有装置C，则x的值将
    偏大
    偏大
    （选填“偏大”或“偏小”或“不变”）；样品中铁单质和Fe2O3?xH2O的质量比为
    2：7
    2：7
    ．
    （3）该装置还存在的一个缺陷是
    缺少尾气处理装置
    缺少尾气处理装置
    ．

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    科目：初中化学 来源：2007年浙江省温州市初中毕业生学业考试化学试卷(附答案) 题型：058

    观察与测量常需借助仪器，例如量筒、天平、显微镜、天文望远镜等．

    (1)观察月球表面的环形山，我们可以借助________；

    (2)利用显微镜能观察到鱼尾内血液流动情况(如图所示)，图中表示小动脉的是________(选填“A”或“B”)．利用显微镜还可观察洋葱表皮细胞结构．制作洋葱表皮细胞临时装片时，容易产生气泡而影响观察，请你简要说明减少装片中气泡的做法：________；

    (3)小丽按下图所示的实验步骤测量一金属块密度，则测得的密度与真实值相比，会________(选填“偏大”或“偏小”)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如右图所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来。

    （1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭。这一现象说明二氧化碳具有                                         性质。

    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是                             。

    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？

    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。

    设计实验：经过讨论后，小组同学利用如下图所示的实验装置进行探究。要使Na2O2与CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是                 。

    实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；

    ②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；

    ③一段时间后，在尾气处放置一根带火星的小木条，观察现象。

    实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊。

    实验分析：①浓硫酸的作用是            ；

    ②烧杯内变浑浊的原因是                  。

    实验结论；①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了              ；

    ②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应         （填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件。

    （3）已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成。若实验结束后，U型管的质量增加了1.2g，求生成氧气的质量。

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