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    5．已知某物质（化学式为CO（NH2）2）请回答下列问题：
    （1）它的分子中C、H、O、N各原子个数比为1：4：1：2．
    （2）它中C、H、O、N元素的质量比为3：1：4：7．

    分析 （1）由尿素的化学式分析；
    （2）根据化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比，进行分析解答．

    解答 解：（1）由尿素的化学式可知，尿素中C、H、O、N元素的原子个数比为：1：4：1：2；
    （2）尿素中C、H、O、N元素的质量比12：（4×1）：16：（14×2）=3：1：4：7；
    故答案是：（1）1：4：1：2；（2）3：1：4：7．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请根据如图所示信息回答问题：
    （1）在B实验中，1号试管内收集的气体是什么？
    （2）通过B实验得到的结论是什么？
    （3）请用分子原子的观点解释A、B两个实验的不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某学习兴趣小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

    （1）写出仪器名称：a：长颈漏斗；b：锥形瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，若要制取并收集较为纯净的氧气，则选择组装的装置有：ADE，如果用该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是未等到气泡均匀冒出后再收集气体．
    （3）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的BC（填序号）进行组装．
    （4）化学兴趣小组同学经认真思考后，认为可用如图装置进行二氧化碳的收集．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是a（填“a”或“b”），验满的方法是将燃烧的木条放在b处，若熄灭则满；
    （5）在医院给病人输氧气时，也利用了如图H所示装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是BC
    A．a导管连接病人吸氧气的塑料管
    B．a导管连接供给氧气的钢瓶
    C．该装置可用来观察是否有氧气输出
    D．该装置不能用来观察输出氧气的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）用如图甲装置进行电解水的实验，a管连接电源的正极，检验b管中的气体用燃着的木条．（选填“带火星的木条”，“燃着的木条”）
    （2）图甲的化学反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和异味，过滤水中的杂质．取净化后的水加肥皂水搅拌，出现泡沫很少或不产生泡沫的现象，说明是硬水，日常生活中将硬水加热煮沸就可软化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．已知含有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a kg，某原子的相对原子质量为b，则此原子的实际质量为（　　）
    A．ab kgB．$\frac{12a}{b}$kgC．$\frac{12b}{a}$kgD．$\frac{ab}{12}$kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．根据高锰酸钾的化学式KMnO4计算：
    （1）组成各元素的质量比；
    （2）多少克高锰酸钾与245g氯酸钾（KClO3）所含的氧元素质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关分子、原子和离子的叙述中，错误的是（　　）
    A．离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用
    B．原子可以构成分子，原子和离子之间能够相互转化
    C．它们都能直接构成物质
    D．原子的质量主要集中在原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．将分子、原子、离子、质子、中子和电子分别填入下列空格中．
    （1）化学变化中的最小粒子是原子；   
    （2）保持氧气化学性质的最小粒子是氧气氧分子；
    （3）原子核是由质子和中子组成的；
    （4）金属元素的原子在化学反应中易失去最外层的电子变成阳离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．海洛因是我国政府严禁的毒品，其化学式为C21H23NO5它是由四种元素组成，每个分子中共有50个原子，物质溶于水升高温度的物质是氢氧化钠等（合理即可）．

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