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【题目】根据实验操作所绘制的图象中,正确的是(  )

A.将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系

B.用一定量的一氧化碳和氧化铁反应,剩余固体质量与反应时间的关系

C.向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系

D.向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸,生成氯化钠质量与加入盐酸的体积关系

【答案】C

【解析】

A、图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系,因为稀盐酸反应完,则氢气的质量不会再变,选项A错误;

B、图②是用一定量的一氧化碳和氧化铁反应,剩余固体质量与反应时间的关系,剩余固体质量不会到0,因为最终得到的是铁,选项B错误;

C、图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系,因为等量的稀硫酸反应生成的氢气质量相等,且等质量的铝比镁最终生成的氢气多,选项C正确;

D、稀盐酸不管与碳酸钠还是氢氧化钠反应都会生成氯化钠,所以一开始就有氯化钠生成,选项D错误。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合如图所示实验,回答下列问题:

1)在实验一中,写出发生反应的化学方程式为______

2)由实验二可知,具有的化学性质是______

3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是(  )

A.测溶液pHB.吸取液体药品C.闻气体的气味D.加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:

(1)试管A中的现象是 ,反应后试管B中一定有的阳离子是 (写离子符号)。

(2)试管C中反应的化学方程式为 。小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。

小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分:

小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是

【提出问题】无色滤液的溶质是什么?

【作出猜想】NaCl;NaCl和CaCl2NaCl 、CaCl2和Na2CO3NaCl和Na2CO3

小明认为猜想 一定不正确。

【进行实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想 成立

取少量滤液于试管中,滴加少量

有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色物质,EFI为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。

写出反应的化学方程式:

指出反应的基本反应类型

日常生活中为了阻止反应发生,通常采取的措施是 (写一条)。

白色沉淀H的化学式为     

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,已知物质X是一种生活中常用的调味品,其余四种物质在一定条件下都可以转化成X,其中反应②和反应③的生成物完全一样,图中五种物质均含同种金属元素。试推断:

1)写出Y的化学式: _____________

2)若①为中和反应,写出一个符合的反应方程式 ______________ ,为了证明两种反应物恰好完全反应,最好在装有氢氧化钠溶液的烧杯中先加入__________,然后再逐滴加入另一种溶液至溶液颜色恰好改变。

3)写出一个符合反应④发生的化学方程式:_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。

【查阅资料】常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。

【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。

【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用右图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。

编号

主要实验操作

实验现象

1

先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气

再加入2mL浓硫酸

镁条始终无明显变化

2

加入2mL NaOH浓溶液

镁条始终无明显变化

3

先加入2mL浓硫酸

再通入约4mL CO2

镁条始终无明显变化

4

先加入4mL饱和Na2SO3溶液

再充满CO2

镁条始终无明显变化

5

先加入2mL蒸馏水

再通入约4mL CO2

镁条第3天开始变黑

至第20天全部变黑

【解释与结论】

(1)实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是____________(用化学方程式表示)。

(2)实验1的目的是____________

(3)实验3中,试管内的气体主要含有CO2__________

(4)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是___________(填编号)。

(5)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是___________

【反思与评价】

(6)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是__________

(7)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是__________

【定量分析】小陆同学取了实验室存放较久的1克镁条和20克稀硫酸(足量)放入一支质量为30克的试管中,看到产生较多气泡,等没有气泡后精确称量,得到试管和内容物总质量为50.92克,小陆同学认为此反应产生的全部为氢气。试帮小陆同学计算这1 克镁条中还含有多少镁?

__________

同学们经过讨论一致认为在操作和称量准确的情况下,实际含有的镁要小于计算结果。请你分析可以有原因_____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验。

请根据以上信息计算:

(1)样品中碳酸钙的质量分数?

(2)C烧杯中溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.

1低碳生活倡导低能量、低消耗,主要是为了减少__________(填化学式)的排放量.

2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是__________(填标号).

A碳元素属于非金属元素

B碳原子核内质子数为6

C碳元素的原子结构示意图为

D碳的相对原子质量为12.01

3)利用图2装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2.(提示:二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应)

COFe2O3反应的化学方程式为__________

②气体通过装置的顺序是A→__________(装置不能重复使用).

③请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理,写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式__________

④从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是__________

4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数________

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