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    12．下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    A．饱和溶液一定是浓溶液
    B．溶液都是无色的
    C．饱和溶液可以在一定条件下变成不饱和溶液
    D．只要在溶剂质量不变的情况下，饱和溶液始终能保持其饱和状态

    分析 溶液是溶质和溶剂组成的混合物，而溶质可以是固体、液体或是气体；根据溶液的性质及饱和溶液等相关的知识点来分析解答并作出判断．

    解答 解：A、对于不同的溶质，或不同温度下的同一种溶质，饱和溶液与不饱和溶液没有必然的联系，溶液的浓与稀只是一种相对而言的说法，与溶液是否饱和没有关系，但是对同一种溶质来说在相同的温度下饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度要大，故A错误；
    B、硫酸铜溶液显蓝色，故B错误；
    C、饱和溶液可以增加溶剂变成不饱和溶液，故C正确；
    D、只要在溶剂质量不变的情况下，升高温度，可以使饱和溶液变成不饱和溶液，故D错误．
    故选：C．

    点评 知道浓溶液和稀溶液与浓溶液和稀溶液之间没有必然的联系，熟练掌握影响固体和气体物质的溶解度因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na2CO3）的性质后，联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打（NaHCO3），于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究．
    实验一：探究碳酸氢钠的化学性质
    （1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pH大于7．
    （2）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳．该反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．
    （3）向小苏打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀．
    （4）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了下图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验．实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，?a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水出现白色浑浊．试完成下列问题：
    ①在实验结束时，操作上要注意的问题是：先将导管从烧杯中取出，再熄灭酒精灯．
    ②由实验（4）可以得出的结论是碳酸氢钠受热会分解，碳酸钠受热不分解（或碳酸钠比碳酸氢钠稳定）．
    请归纳出小苏打的化学性质（至少三点）水溶液呈碱性，能使酸碱指示剂变色；它可与酸发生反应；它可以与碱反应，它受热能分解．
    实验二：测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数
    市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%，该兴趣小组对此产生了疑问，于是又进行了下面的实验（假设小苏打样品中的杂质可溶解于水，并对实验测定无影响）．测定过程，取10g固体样品加适量水完全溶解后，加入足量澄清石灰水，反应方程式如下：Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O，过滤得到沉淀（CaCO3），干燥后称量质量为10g．经计算得到NaHCO3的质量为8.4，
    结论：小苏打样品NaHCO3的质量分数仅为84%，低于标注．
    利用本题中信息，请你设计出新的测定方案（简述实验方法和分析，推理过程）：取一定量固体样品放在大试管或其他加热仪器中加热至完全分解，冷却后，用天平称量残留固体质量，得到质量差即为气体二氧化碳的质量，根据化学方程式可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数并与样品的标注比较．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．粗盐提纯实验中，要用到过滤和蒸发两个操作，过滤时要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；蒸发时要用到仪器主要有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒等，玻璃棒在过滤时的作用是引流，在蒸发时的作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．因地临沂河，故我市被称之为临沂．某学校化学兴趣小组的同学从沂河中取水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒．
    （1）同学们现对水样进行如下处理：向浑浊的天然水中加入明矾做絮凝剂，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是引流，然后加入活性炭，得澄清无色的水，该变化是物理变化（选填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）ClO2常用语饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl，则X的化学式为Cl2．
    （3）经过处理后的水，我们可以通过加入肥皂水来检测水是硬水还是软水，生活中可以通过煮沸（或加热等）降低水的硬度．
    （4）洗衣服需要用水，但衣服上沾有油污却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，也可用洗涤剂清洗，试解释用汽油和洗涤剂除油污的原理的不同汽油除去衣服上的油污是溶解现象，洗涤剂除油污是乳化现象．
    （5）A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：
    ①t2℃时，A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解得质量相等；
    ②t3℃时将20gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是20%；
    ③气体的溶解度随温度的变化规律与C（填“A”、“B”或“C”）相似，现有接近饱和的该物质溶液，使其变成饱和溶液的方法是加C物质．（列举其一即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）气泡爽是一种冲调饮料，其主要成分是柠檬酸（C6H8O7）和碳酸氢钠（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL凉开水，看到有大量气泡快速产生，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．
    ①在制作饮料过程，闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是不断运动的．
    ②柠檬酸（C6H8O7）中碳、氢元素的质量比是9：1，碳元素的质量分数是37.5%（计算结果精确到0.1%）．
    ③气泡爽原料中的柠檬酸（C6H8O7）和碳酸氢钠（NaHCO3）粉末混合加水后，可以发生以下反应，3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑，则X的化学式为H2O；
    ④所得饮料又称为碳酸饮料，其原因是CO2+H2O═H2CO3（用化学方程式表示）．
    ⑤所得饮料中滴加紫色石蕊试液会变红，然后再加热，发现溶液始终是红色的，则可能的原因是柠檬酸过量．
    （2）根据化学方程式计算：8.4g铁在足量的氧气中燃烧可生成四氧化三铁多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
    名称洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐
    有效成分或功能盐酸氢氧化钠过碳酸钠
    （1）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是ac（填字母序号）．
    a．铁锈      b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
    （2）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生化学反应．该反应的微观本质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子．
    （3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请根据我们学过的化学知识填空．
    ①人们常说：“高原缺氧”．这里的氧是指O2（填化学式）；
    ②发酵粉中的小苏打是NaHCO3，它由4种元素组成，1.5mol NaHCO3中含有18g碳元素．
    ③Fe2O3是铁锈的主要成分，可以用稀盐酸除铁锈的化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    ④医用0.9%的生理盐水中的溶质是NaCl（填化学式）．
    ⑤将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，升高温度，CO2气体在水中的溶解度减小（填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图为水分子分解示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成
    B．一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成
    C．每个氧分子是由2个氧原子构成
    D．水分子是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．标出加点元素的化合价
    K2$\underset{Mn}{•}$O4+6         
    $\underset{Cl}{•}$O2+4       
    Na$\underset{Cl}{•}$O3+5
    $\underset{N}{•}$H4-3．

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