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    能保持氧气化学性质的粒子是

    A.O B.2O C.O2 D.O2-

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：科学探究题

    学习盐的化学性质时，进行了如图所示的实验（提示：氯化钙、氯化钡的溶液都呈中性）：
     

    （1）碳酸钠是一种重要的盐，甲中碳酸钠溶液中加入酚酞，溶液显_____色；乙中发生反应的化学方程式是______________________。

    （2）实验结束后，将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，过滤，得到滤液，滤液中一定不含有_______。

    （3）对滤液中溶质进行探究。

    （实验猜想）所得滤液中溶质可能为：

    猜想一：NaCl、Na2CO3； 猜想二：NaCl、CaCl2

    猜想三：NaCl、Na2CO3和NaOH； 猜想……

    小明提出猜想二一定不成立，原因是_____________________________。

    （实验设计）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，加入过量BaCl2溶液

    ____________

    猜想三成立

    （实验分析）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_______。

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 单元测试卷 题型：填空题

    二氧化碳是人类生存不可缺少的物质．自然界中产生二氧化碳的途径主要有________ （写出两种）；消耗二、氧化碳的途径主要是________．空气中二氧化碳含量的增加，加剧了________效应而使气温上升．为了维持大气中二氧化碳的平衡，可以采取的措施是________（举一例）．

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：单选题

    如图中甲-戊是初中化学教材中常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分（图“—”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去）下列说法中正确的是

    A.乙溶液能使无色酚酞试液变红

    B.丙溶液能与戊发生复分解反应生成丁

    C.不能由甲通过一步反应生成丁

    D.甲→戊必须通过置换反应才能实现

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：单选题

    物质的性质与用途密切相关，下列说法正确的是

    A.固态二氧化碳升华吸收大量的热，可用于人工降雨

    B.氧气具有可燃性，可用于气焊和气割

    C.烧碱具有碱性，可用于改良酸性土壤

    D.铝的化学性质稳定，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：单选题

    生活中下列物品属于有机合成材料的是

    A.不锈钢汤勺 B.塑料果盘 C.纯棉围巾 D.玻璃杯

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型：填空题

    A与B有如下的反应：A+B→C+D。

    （1）若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是_____（填化学式）；若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH_____7（填“＜”、“＞”或“=”）。

    （2）若C为单质，D为化合物，且该反应不是置换反应。请举出一例符合条件的化学反应方程式：_____。

    （3）若A、C均为温室气体，且C能使澄清石灰水变浑浊。则该反应的化学方程式为：_____。

    （4）若A为酸，则C和D一定有一种是_____（填物质类别）。

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型：单选题

    碳12是指含6个中子的碳原子，下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（　　）

    A.质子数相同 B.质量数相同

    C.电子数不相同 D.16和18表示原子个数

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 5.2 酸和碱的性质研究 同步测试卷 题型：科学探究题

    同学们运用对比的学习方法探究碱的性质．

    实验一

    实验二

    实验三

    观察固体表面

    向两块固体表面滴加稀盐酸

    振荡三个塑料瓶

    (1)由如图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的________，因此要密封保存．

    (2)实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C，A瓶内发生反应的化学方程式为________，对比A瓶与________(选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应．

    (3)同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液(分别编号为A、B)．

    方案一

    方案二

    分析

    两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为________；方案二的A溶液变浑浊的原因是________．

    (4)同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：

    （提出问题）氢氧化钠中含有什么杂质？

    （查阅资料）①在化工生产中，原料往往不能全部转化为产品．

    ②工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl+2H2O?2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸发溶剂获得NaOH固体．

    ③碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．

    （提出猜想）氢氧化钠中含有的杂质为碳酸钠和氯化钠．提出上述猜想的理由是________．

    （实验探究）取样溶于水，并分成两份．

    步骤I：向一份溶液中滴加酚酞试剂；

    步骤II：向另一份溶液中滴加过量稀盐酸；

    （实验结论）两份溶液中均有明显现象，证明杂质中一定含有碳酸钠．

    （反思评价）上述实验中步骤________(填写序号)是没有必要进行的．

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