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    下列物质中，属于同一种元素组成的单质是（　　）
    A、金刚石、石墨、C60
    B、氧气、氢气
    C、煤、石油、天然气
    D、水、冰、干冰
    考点：同素异形体和同素异形现象
    专题：物质的分类
    分析：根据单质的定义和组成进行分析，单质是由同种元素组成的纯净物．
    解答：解：A、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，故A符合题意；
    B、氧气是由氧元素组成的单质，氢气是由氢元素组成的单质，故B不符合题意；
    C、氧煤、石油、天然气都属于多种元素组成的混合物，故C不符合题意；
    D、冰和水，属于同种物质，干冰是固体二氧化碳，属于化合物，故D不符合题意．
    故选A．
    点评：本题考查了单质的概念以及常见物质的组成，难度不大，属于考查化学基础知识．
    练习册系列答案
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    下列气体是可以燃烧的化合物的是（　　）
    A、O2
    B、CO
    C、H2
    D、CO2

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    月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料．氦3原子核内有2个质子和1个中子，氦3原子结构示意图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
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    加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气时，氧气的体积、MnO2的质量分数与时间之间的关系图象如图所示，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于酸和碱的性质说法正确的是（　　）
    A、用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体
    B、用盐酸可清除铁锈
    C、酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氢气产生
    D、碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示．试回答下列问题：
    （1）完全反应后生成BaSO4沉淀是
     
    g．
    （2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A．称量 B．计算 C．溶解 D．量取．回答下列问题：
    （1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是
     
    （填序号）．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     
    ．
    A．增加适量氯化钠固体
    B．减少适量氯化钠固体
    C．调节平衡螺母．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下．请你回答其中的有关问题：
    （1）做出假设：
     
    ；
    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：
    （3）查阅资料的内容如下：
    ①二氧化硫易溶于水；                       
    ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；
    ③SO2不与浓硫酸反应；                     
    ④浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂；
    ⑤二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水； 
    ⑥二氧化硫具有漂白性．
    你认为该实验小组需要掌握的资料内容中与实验方案无关的是
     
    （填序号）；
    （4）实验：
    ①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明
     
    ．
    ②装置D的胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红． 实验说明：
     
    ．
    ③装置E的作用是
     
    ．
    （5）结论：根据以上实验操作和现象，原假设
     
    （填“成立”或“不成立”）
    （6）拓展：实验室能否用湿润的蓝色石蕊试纸鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体？
     

    （填“能”或“不能”）．实验室不能用澄清石灰水鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体，你猜猜是什么原因？
     
    ．

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