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5.天然气的主要成分是甲烷,其化学式为CH4,以下关于 CH4的说法中正确的是(  )
A.甲烷中共有4个元素B.甲烷由碳氢两种元素组成
C.甲烷分子由碳氢元素构成D.甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成

分析 根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成; ③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质的各元素质量比等.

解答 解:A.元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故错误;
B.由甲烷的化学式可知,它是由碳、氢元素组成的,故正确;
C.分子是由原子构成的,甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的,故错误;
D.甲烷是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误.
故选B.

点评 本题难度不大,考查化学式的意义,掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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15.葡萄糖缓慢氧化的最终产物是CO2和水.

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16.用化学用语填空:
(1)两个铝离子2Al3+;                  
(2)地壳中含量最多的元素O;
(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(4)一个水分子H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
物质AO2CO2H2O
反应前质量(g)26m00
反应后质量(g)008818

(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,如图中能表示NaOH溶解度曲线的是A(填A或B).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙,②升高温度,
③降低温度,④加入水,
⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰.
其中措施正确的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g 饱和NaOH溶液中,溶质的质量分数为47.6%.
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复到20℃得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数 乙=甲(填“>”、“<”或“=”).
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是降温结晶.
(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH偏小(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某实验小组欲配制400g溶质质量分数为了15%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,
(1)应向此溶液中加入氯化钠多少g?
(2)或蒸发掉水多少g?

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10.下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题.“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻.
某同学对此很好奇,于是想探究“管道通”中物质的成分.请与该同学一起探究:
【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西.常用于疏通管道.
(3)铝粉呈银灰色.铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气,同时放出大量热.
①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
【猜想与验证】打开一盒管道通,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.
(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠.
实验操作实验现象
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上,放置一会儿.白色固件潮解
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁.试管外壁发烫
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间.羊毛线逐渐消失
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠.
(2)猜想:银灰色粉末为铝粉.
实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸,另一只中滴加氢氧化钠溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色.
结论:银灰色粉末为铝粉.

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17.化学科学的发展极大地改善了人类的生存条件,下列有关认识不正确的是(  )
A.利用化学催化方法,可以将水变成油
B.利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒
C.利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量
D.利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水

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14.浓硝酸和锌的反应的化学方程式为:Zn+4HNO3═Zn(NO32+2H2O+2X↑,则X为(  )
A.H2B.NO2C.NOD.NH3

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15.下列几种形状相同的金属和相同稀盐酸反应,产生气体速率最快的是(  )
A.MgB.ZnC.FeD.Cu

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