【题目】N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料.下列有关说法正确的是( )
A.N(NO2)3由三种元素组成的化合物
B.一个N(NO2)3分子中氮、氧原子个数比为4:5
C.N(NO2)3的相对分子质量152 g
D.N(NO2)3中氮元素的质量分数表达式 ×100%
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体,某学习小组的同学对此反应很感兴趣,在小组集体协作下设计了如图实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:
【猜想与假设】猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可能是氧气.
【实验探究】将生成的气体通入C装置.球形管里装有碱石灰干燥剂.导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡.当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.
(1)【推断】生成的气体是 .
(2)探究试管中剩余固体成分是什么? 【查阅资料】
Ⅰ.铁的氧化物①只有是Fe2O3红棕色,其余FeO、Fe3O4均为黑色;
②只有Fe3O4能被磁铁吸引.
Ⅱ.铁的氧化物都能与盐酸反应,但没有气体生成.
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe3O4;
猜想二:剩余固体是 .
(3)【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入足量 | 无气泡产生,黑色固体是 |
(4)【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为: .
(5)【拓展延伸】Ⅰ.铁、镁混合物5.6g与足量稀硫酸反应,生成的氢气质量不可能是( )
A.0.2g
B.0.3g
C.0.4g
D.0.5g
(6)Ⅱ.某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了四次实验(铁合金中除铁外,其余成分不与稀硫酸反应),实验数据如表.根据该同学的实验,试回答以下问题:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的质量∕g | 10 | 10 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的质量∕g | 100 | 120 | 80 | X |
生成氢气的质量∕g | 0.2 | 0.2 | 0.2 | Y |
表中第四次实验中,合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应,则其中X=Y= .
(7)该铜铁合金中铁的质量分数是多少?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据尿素的化学式[CO(NH2)2]计算:
(1)尿素的相对分子质量
(2)尿素中各元素的质量比
(3)尿素中氮元素的质量分数(精确到0.1%)
(4)50kg尿素中氮元素的质量(精确到0.1kg)
(5)一种化肥经测定含尿素90%,求这种化肥中氮元素的质量分数(精确到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事例中发生了乳化现象的是( )
A.用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈
B.用汽油清洗粘有油漆的衣物
C.用洗洁精洗涤粘有油污的餐具
D.用水清洗粘有食盐的蒸发皿
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的世界五彩缤纷,而构成物质的微粒却又充满神奇色彩.下面是探究微粒性质的实验.
(1)如图1所示,现有ABC三个烧杯,在A烧杯中加入浓氨水,在B烧杯和C烧杯中分别加入无色酚酞试液和水.此实验探究微粒的性质是 , 一段时间后,可观察到的现象是C烧杯在实验中的作用是 .
(2)在课堂演示实验时,老师按图2所示将红墨水和酒精分别混合后,可以观察到两支细玻璃管中都出现了一段空柱,但是细玻璃管(填“a”或“b”)的实验现象更明显,试分析其原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识与生活联系密切.请用下列物质的填空. ①明矾②金刚石③食盐④活性炭⑤硫酸钡
(1)硬度最大的单质;
(2)可用作X射线检查肠胃病的钡餐:
(3)腌制鱼肉等常用的调味品;
(4)除去冰箱异味 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com