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    14．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是C
    A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
    B．加热氯酸钾并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
    C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
    D．量取一定量液体时，先用倾倒法，后用胶头滴管滴加．

    分析 A、根据制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品进行分析；
    B、根据为了防止水倒吸入试管我们应该先撤导管，再停止加热进行分析；
    C、根据给试管中固体加热的方法进行分析判断；
    D、根据量筒的正确使用方法进行分析．

    解答 解：A、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，故A错误；
    B、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故B错误；
    C、加热固体时，为防止试管受热不均匀造成试管炸裂，先均匀加热，后集中加热，故C正确；
    D、量取一定量液体时，先用倾倒法，后用胶头滴管滴加，故D正确．
    故答案为：C，胶头滴管．

    点评 本题考查的是实验基本操作，并且都是些容易犯得错误，所以在平时操作时一定要注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量：
    实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．

    （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）反应结束后集气瓶中剩余的气体主要是氮气，由此可以推测它具有的性质是不溶于水或不活泼（至少写一点）．
    （3）在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是调节气压，防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等，起到了缓冲作用，不断推拉注射器的目的是：使注射器内的氧气充分与铜粉反应
    （4）查阅资料得知“铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜”．乙同学又设计了如图2两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题．
    ①装置一和装置二中气球的位置不同，你认为装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理．
    ②用合适的装置进行实验，并记录了如下实验数据
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积充分反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25mL15mL9mL？
    根据实验数据测得空气中氧气的体积分数为15%．
    （5）以下是乙同学对自己实验结果的分析，其中解释不合理的是A（填序号）．
    A．可能是使用的铜粉量过量
    B．可能是没有反复推、拉注射器的活塞，装置内氧气没有充分反应
    C．可能是没有冷却至室温就读数
    D．可能是装置气密性不好，冷却时外界空气进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．盛放石灰水的试剂瓶内壁，常附有一层难溶于水的白色固体物质．要除去该物质，应选用的试剂是稀盐酸，发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如表是元素周期表的一部分（含原子结构示意图），请分析该表，探究相关规律．
    （1）周期表中原子序数（每一方格左上角的数字）是怎样确定的？质子数
    （2）周期表中周期（横行）是怎么划分的？电子层数
    （3）周期表中主族（竖列）是怎么划分的？最外层电子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小李走进化学实验室看到如图一幕，他用火柴点燃酒精灯，但怎么也点不着，小李想探个究竟，于是便设计进行了下列探究．
    [提出问题]酒精灯点不着的原因是什么？
    [知识回顾]酒精灯是化学实验室常见的仪器．使用酒精灯时，应该先检查灯内酒精的量；加热时常用酒精灯的外焰加热；熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭
    [猜想]灯内没有酒精或灯内液体不是酒精
    [查阅资料]小李利用互联网搜索到了如下信息：酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体，它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种物质；它能燃烧生成二氧化碳和水；实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精；酒精的沸点是78.5℃…
    [设计实验]小李按如下步骤进行实验：
    步骤操  作现  象
    ①观察酒精灯内的“酒精”量灯内有足量的无色透明液体
    ②将灯头取出，闻酒精灯内液体气味有特殊香味
    ③将灯头取出，用滤纸沾适量灯内液体，点燃能燃烧
    ④挤压灯头处的灯芯，点燃挤出的液体很难挤出液体，挤出液体不能燃烧
    [分析]
    （1）步骤②是利用酒精的物理（填“物理”或“化学”）性质，初步判断酒精灯内的液体是酒精．
    （2）步骤②和③证明猜想是错误的．
    （3）步骤④挤出的液体不能燃烧，说明灯芯上残留的液体主要是水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室用A、B发生装置都可以制取的同一气体是氧气，用A装置制取它的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）用B装置还可以制取的另一种气体是二氧化碳，收集它的装置为E（填序号）；
    （3）实验室常用草酸晶体加热分解的方法来制取CO气体，其反应原理为：H2C2O4═CO↑+CO2↑+H2O、要想得到纯净的CO，必须将生成的气体先通过氢氧化钠，再通过浓硫酸才能将其它气体除去．如果仅用上述装置进行CO实验，存在的问题是一氧化碳会污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2011年5月中旬，江苏省丹阳市农业示范园使用“西瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名为氯吡苯脲，化学式为C12H10ClN30计算：
    （1）一个氯吡苯脲分子中含有30个氮原子．
    （2）氯吡苯脲的相对分子质量为609.5．
    （3）氯吡苯脲中氢、氮元素的质量比为1：42（最简整数比）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列化学变化中的文字表达式或符号表达式，并判断反应类型．
    （1）在空气中点燃镁条：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（反应的化学方程式为：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO）（化合反应）．
    （2）电解水：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气（反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，把下列实验所用的仪器的标号填在横线上．

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用F；
    （2）少量溶液相互发生反应时，需要用B；
    （3）收集和储存少量气体需要用G；
    （4）溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用D；
    （5）量取液体时，需要用A．

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