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    将铜绿[Cu2（OH）2CO3]隔绝空气加热后的生成物中，不可能存在的是（　　）

    　

    A．

    SO2

    B．

    CuO

    C．

    CO2

    D．

    H2O


    考点：

    质量守恒定律及其应用．.

    专题：

    化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    根据质量守恒定律的内容可知元素的种类在化学反应前后是不变的，利用此知识分析解决即可．

    解答：

    解：根据质量守恒定律的内容可知元素的种类在化学反应前后是不变的，而在铜绿中共含有铜、碳、氢、氧四种元素，所以含有超出这四种元素以外的元素的物质都不可能存在，所以二氧化硫不可能存在．

    故选：A．

    点评：

    此题是对质量守恒定律的考查，解题的关键是质量守恒定律的内容可知元素的种类在化学反应前后是不变的．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中正确的是（　　）

    　

    A．

    将剩余的药品放回原瓶

    　

    B．

    被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热

    　

    C．

    向燃着的酒精灯内添加酒精

    　

    D．

    称量药品时用镊子夹取砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    原子由居于原子中心的带正电的　　与核外带负电的　　构成，而原子核由带1个单位正电荷的　　和不带电的　　两种粒子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    A     B    　 C        D　        E 　        F       G 　      H      I

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是   　；

    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是　　；

    ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是    ；

    ④取用粉末状固体药品用到的仪器是    ；

    ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是    ；

    ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（　　）

    　

    A．

    水结成冰

    B．

    水分蒸发

    C．

    水被电解

    D．

    水汽化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（　　）

    选项

    实验现象

    分子的性质

    A

    一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水

    分子是可以再分的

    B

    固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝，而碘化钾不能

    分子能保持物质的化学性质

    C

     快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化

    分子之间有间隙

    D

    温度越高水蒸发越快

    温度越高分子运动速度越快

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中分别表示两种不同的原子）

    由图可知，下列说法中正确的是（　　）

    ①该反应属于化合反应  ②生成物可能是水　③分子由原子构成 ④反应前后分子和原子种类都不变  ⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分．

    　

    A．

    ①②③⑤

    B．

    ①②④⑤

    C．

    ①③④⑤

    D．

    ①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2014年“6•5”世界环境日中国主题为：“向污染宣战”．下列有关环境的说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物

    　

    B．

    雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大

    　

    C．

    二氧化碳是主要的温室气体之一

    　

    D．

    汽车尾气是城市空气的污染源之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年冬天，郑州市出现连续多日的雾霾天气，为了提高郑州市的空气质量，作为中学生你对防治空气污染能提出那些合理化的建议？（写出两条即可）

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