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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是(  )

A.该反应属于置换反应

B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气

C.该反应中含氢元素的化合物有3

D.该反应的化学方程式中甲烷和氢气的物质的量之比为13

【答案】D

【解析】

反应的微观示意示意图所表示的反应为反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2

A、该反应反应物都是化合物,不属于置换反应,故选项错误;

B、水煤气的成分是一氧化碳和氢气,故选项错误;

C、该反应中含氢元素的化合物有甲烷、水2种,故选项错误;

D、该反应的化学方程式中甲烷和氢气的物质的量之比为13,故选项正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次市级化学研讨课上,化学老师带领学生探究人体吸入的空气和呼出空气的气体成分的差异.

(1)空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%O2________、稀有气体占0.94%CO2________,其他气体和杂志占0.03%

(2)(提出问题)呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少?

(实验探究)某小组设计了下列实验方案,请你帮助该小组同学完成下列表格.写出实验②反应的化学方程式________

实验

实验操作

实验现象

结论

取两块干燥的玻璃片,向一块干燥的玻璃片上哈气

哈气的玻璃片____

呼出的气体中含有较多的水蒸气

向澄清的石灰水中吹气

澄清石灰水变浑浊

呼出的气体中含有较多的CO2

(3)该小组同学在进行交流时,其他同学对他们的设计提出质疑,认为实验②没有进行对照实验,得出的结论不可靠,提出质疑的理由是________.针对出现的问题,化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量(体积分数),曲线如图所示.

(得出结论)人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的________

(4)请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异.

实验操作

实验现象

结论

________

________

________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学要探究酸碱盐中碳酸钠的化学性质,设计了如下实验装置及方案:

实验装置

实验步骤及操作

实验现象

①将注射器2中的溶液推入盛有稀盐酸的瓶中,至不再有气泡产生。

气球变瘪

②将注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水变浑浊

③将注射器1中的溶液推入瓶中

气球鼓起

无明显现象

⑤将注射器4中的溶液推入瓶中

(一)(1)步骤①中气球变瘪的原因______________________________

2)步骤①、②可得出碳酸钠具有________________________________________的性质;

3)步骤④的操作是________________________,其目的是________________________

4)步骤⑤中发生反应的化学方程式__________________________________________

5)步骤③④⑤可得出碳酸钠具有________________________________________的性质;

(二)上述实验结束后,实验小组的同学又对瓶内溶液的成分十分好奇,进行了探究:

1)(提出猜想)通过分析,一致认为瓶内溶液的溶质中一定含有______________________,可能含有氢氧化钙或____________

2)(实验验证)设计实验方案确定溶液中溶质的组成.

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量溶液于AB两支试管中,A

加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液

A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

瓶内溶液中溶质的成分为___________

3)(反思与交流)根据所学化学知识,除了以上方案外,下列哪些物质可以代替试管B中加入的Na2CO3溶液完成该实验?__________(填序号)

a K2CO3 b BaCO3 c CO2 d 无色酚酞 e CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是

A. 反应前后,碳和氮的化合价发生了改变

B. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1

C. 反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化

D. 乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同

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【题目】实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?

(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)

(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知:CuH2O2H2SO4=CuSO42H2O;不考虑金、银发生类似反应。

1)将电路板粉碎成粉末的目的是_____

2)滤液A中的溶质除硫酸外,还有_____

3)步骤中的实验现象是:固体部分溶解,_____

4)上述步骤_____(选填步骤编号)所包含的反应体现铁的活动性比铜强。

5)步骤IV中反应的化学方程式是_____;判断步骤中加入的稀硫酸过量的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽用图所示装置进行实验.

①若广口瓶内盛有70oCX物质的饱和溶液,b中是水,当a是下列___(填字母)物质时,X物质的饱和溶液有望变成不饱和溶液.

A 浓硫酸 B 硝酸铵 C 氢氧化钠溶液 D 氢氧化钙溶液

②若广口瓶内盛有10CZ物质的饱和溶液,a是镁条和b中是稀硫酸,观察到的现象是(Z与其它物质不反应)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】深圳是一座美丽的滨海城市,海洋资源非常丰富。如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是( )

A.钠是一种金属元素

B.钠的相对原子质量是22.99g

C.钠原子的质子数为11

D.氯元素的原子序数为17

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶解是生活中的常见现象.ABC三种物质的溶解曲线如图1所示.

1)如果要配置相同浓度的AC饱和溶液,需要把温度控制在__℃时.

2t2℃时,把60gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为__(最简整数比).

3)当将一定量B的饱和溶液变为不饱和溶液时,下列说法不正确的是__

A 溶质质量分数一定变小

B 溶剂质量可能不变

C 溶液质量一定增大

4)图2是对20℃一定质量的B溶液进行恒温蒸发的实验过程.

①蒸发前原溶液是__(填饱和不饱和)溶液;

n的数值是__g;甲、乙、丙、丁四个烧杯中,溶液浓度相等的是__

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