下列化学方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化学式是A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列化学方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化学式是

A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O

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相关习题

科目：初中化学 来源：2019年5月江苏省苏州市常熟市中考模拟化学试卷 题型：单选题

已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密闭容器中，将6. 6g CO2与一定量的Na2O2固体充分反应后，气体变为3.8 g。下列说法正确的是

A. 3.8 g气体全部是O2

B. 反应后的固体是混合物

C. 生成Na2CO3的质量为15. 9 g

D. 3.8 g气体通过足量NaOH溶液后，气体减少2.2 g

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科目：初中化学 来源：2020年河南省信阳市中考二模化学试卷 题型：单选题

过氧化钠（Na2O2）能与二氧化碳反应生成碳酸钠和X，可表示如下：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑，下列有关说法错误的是（）

A. Na2O2中氧元素化合价为-1价 B. CO2可用作气体肥料

C. Na2CO3可用于清洗厨房油污 D. 白磷与X反应生成大量白雾

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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型：科普阅读题

阅读下面科普短文。

2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢？

什么是可燃冰？

可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。

可燃冰是怎样形成的？

可燃冰的形成要满足三个条件：(1)温度不能太高。(2)压力要足够大。(3)要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。

甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示：

为什么开采困难?

可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。

可燃冰有哪些用途?

一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。

依据文章内容，回答下列问题：

(1)可燃冰形成的适宜条件是_________。

A 高温高压 B 低温高压 C 低温低压

(2)可燃冰作为能源的优点是_________________。

(3)甲烷燃烧的化学方程式为_________________。

(4)有关可燃冰的说法正确的是___________。

A 可燃冰不是冰

B 可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害

C 在1atm和25℃时，可燃冰能稳定存在

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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型：单选题

推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A. 在化学变化中原子不能再分，所以在化学变化中离子也不能再分

B. 洗涤剂除油污的原理是乳化，所以氢氧化钠除油污的原理也是乳化

C. CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化

D. 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物

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科目：初中化学 来源：2020年安徽省阜阳市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行以下实验：

（探究一）盐酸与氢氧化钠的反应

（1）写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式：______。

（2）甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中倒入20mL 4%盐酸，用温度计测量反应前后各溶液的温度。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是______。

（3）丙同学设计了如下三组实验，请你帮助他完成实验方案：

实验编号	实验方案
实验1	向20mL4%盐酸中倒入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。
实验2	向20mL5%氢氧化钠溶液中 ______ ，测定稀释前后溶液的温度。
实验3	______。

（4）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是①______；②______。

（探究二）盐酸与碳酸氢钠溶液的反应。

如图是丁同学在20℃、基本隔热条件下利用温度传感器，分别测定向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各倒入20mL13.7%盐酸的温度与时间变化曲线。