分析 (1)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
(2)根据氢气的密度比空气密度小进行分析;
(3)根据C装置通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离进行分析.
解答 解:(1)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可选用的发生装置和收集装置的组合是AD,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)氢气的密度比空气密度小,所以用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c端进;
(3)C装置通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离,所以制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是:可以控制反应的发生和停止.
故答案为:(1)AD,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)c;
(3)C,可以控制反应的发生和停止.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝的自我保护:2Al+3O2═2Al2O3 | |
B. | 用双氧水制氧气:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | |
C. | 配制波尔多液:CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓ | |
D. | 小苏打治疗胃酸多:Na2CO3+2HCI═2NaCI+CO2↑+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间存在间隙 |
B | 水通电生成氢气和氧气 | 水中含有氢分子和氧分子 |
C | 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子 |
D | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X的溶解度大于Y的溶解度 | |
B. | Z一定是熟石灰 | |
C. | 三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃,析出的晶体质量相同 | |
D. | N点表示在t2℃时,X、Y两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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