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    简述用实验鉴别氢气、一氧化碳、二氧化碳的步骤、现象、结论．
    答案：略
    解析：

    将燃着的木条分别伸入盛有三种气体的试剂瓶中，能使木条熄灭的气体为二氧化碳；用于冷的烧杯罩在另外两根没有熄灭的木条火焰上方，烧杯壁上有水珠产生的为氢气，无明显现象的为一氧化碳．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过第2章的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：
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    （1）写出图1中标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    （填字母编号）．反应的文字表达式是：
     
    ．若用F装置收集氧气，实验结束时，应先
     
    ，再
     
    ，这样做的目的是
     
    ．
    （3）用B装置
     
    （填“能”或“不能”）制取二氧化碳气体，实验室制取二氧化碳的符号表达式是
     
    ；检验该气体是否收集满的方法是：
     
    ，
     
    （简述操作、现象及结论）．
    （4）要鉴别氧气和二氧化碳，不可选择下面的
     
    ．
    A．无色酚酞溶液   　 B．紫色石蕊溶液　　　　C．澄清石灰水   　 D．燃着的木条
    （5）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．若用C装置制取氢气，在有孔料板上放置的药品是
     
    ．
    （6）用如图2所示装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：038

    简述用实验鉴别氢气、一氧化碳、二氧化碳的步骤、现象、结论．

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