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    4．分子与原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分．

    分析 根据分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分进行解答．

    解答 解：分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分．
    故答案为：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分．

    点评 解答本题的关键是：掌握分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分．

    练习册系列答案
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    14．现要配置10%的500毫升稀硫酸，需要98%的浓硫酸多少毫升？需要加水多少毫升？
    如表为硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表（20℃）
    密度（克/厘米3）1.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84
    质量分数（%）110203040506070809098

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．科学施肥可以有效提高农作物的产量．下列化学肥料中，属于复合肥的是（　　）
    A．KNO3B．NH4ClC．Ca3（PO4）2D．K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗，b酒精灯．
    （2）如果实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，选用的发生装置是A，要收集到纯净的氧气选用的收集装置是：E，反应式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；如果是用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气的发生装置是：B，收集到干燥氧气的装置是C，发生的反应式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，属于分解反应类型．
    （3）如图G，铁丝在氧气中燃烧现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是防止铁的熔化物温度过高，而炸裂集气瓶，反应式为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾为原料制氧气，则试管口应放一团棉花．收集氧气可以选用E装置，是因为氧气不易溶于水．若选择C装置收集氧气，则验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （2）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）氢气是一种轻洁的新型燃料．常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应来制取氢气，制取氢气的发生装置应该选用B装置，若使用装置F收集氢气，则气体应从c（填“b”或“c”通入．）
    （4）F装置可以用来收集和储备气体．利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量氧气的体积，则接口的顺序为（填b、c、d）：a→c→b→d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、它们都是无色透明的，请你设计实验将它们一一鉴别开．（写出实验步骤、现象、结论）
    实验步骤：取样品尝；
    现象：一种有咸味，一种有甜味；
    结论：有咸味的是食盐水，有甜味的是蔗糖水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；
    ②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；
    ③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．
    A．只有①B．只有①②③C．只有②③D．①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．气体物质受热体积膨胀，原因是（　　）
    A．物质分子数增多了B．物质分子变大了
    C．物质分子间隔变大了D．分子变成了原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在日常生活中，下列做法正确的是（　　）
    A．用钢丝球洗刷铝制炊具
    B．用蒸馏将硬水变为软水
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    D．室内起火时，应立即打开所有门窗进行呼救

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