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    6．某同学制作的试剂标签如图所示，其中化学式书写不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

    解答 解：A．硝酸铜中同元素显+2价，硝酸根显-1价，其化学式为：Cu（NO3）2，故选项化学式正确；
    B．氯化镁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：MgCl2，故选项化学式正确．
    C．硫酸钾中钾元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为K2SO4，故选项化学式书写正确．
    D．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故选项化学式书写错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．属于单质的是（　　）
    A．氧气B．水C．石灰石D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图表信息回答问题：

    Ⅰ．写出图中①②仪器的名称：①长颈漏斗，②酒精灯．
    Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，加热时试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流使试管破裂．
    Ⅲ．①为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件（温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢），进行了如下四组实验：

    实验编号
    药品    		  甲乙丙丁
    m g大理石块状块状粉末状粉末状
    n g盐酸（过量）稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸
    大理石与盐酸反应的化学方程式是CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；实验甲与丙对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；上述实验中，另一个影响反应快慢的因素是浓度．
    ②实验室制取二氧化碳气体，可随时控制反应发生或停止的装置为A（填序号），若
    用E装置收集该气体，气体应从b（填“a”或“b”）端通入．若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液，稍作震荡，试液颜色变为红色，变色的原因是CO2+H2O→H2CO3碳酸使紫色石蕊试液变红．
    Ⅳ．甲烷是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水的气体．实验室用无水醋酸钠（固体）与碱石灰（固体）混合加热制得，则可选择的发生装置为B（填序号），选择装置D收集甲烷气体的理由是甲烷难溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量（g）130172
    反应后质量（g）m39010
    下列关于此反应认识不正确的是（　　）
    A．m的数值为2B．甲可能是该反应的催化剂
    C．该反应是分解反应D．参与反应的乙、丁的质量比为9：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列属于纯净物的是（　　）
    A．糖水B．大理石C．加碘食盐D．五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．元素周期表中镁元素的部分信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（　　）
    A．属于金属元素B．质子数为12
    C．右上角元素符号为MgD．核外电子数为24.31

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．北京某自来水厂净水过程如图所示：

    （1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是吸附性．
    （2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有abe（填序号）．
    a．沉淀    b．过滤    c．煮沸    d．蒸馏    e．杀菌消毒
    （3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺．氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质．这步操作的目的是c（填序号）．
    a．对天然水消毒   b．对生产过程中的水消毒   c．对输往用户的水消毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．化学是以实验为基础的学科，根据图1实验一、实验二回答下列问题：
    （1）实验一：红磷燃烧后的产物名称五氧化二磷，其状态为固态．待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升到1处，该现象说明氮气具有的性质是氮气不能支持燃烧，氮气不易溶于水．
    （2）实验二中有2组对比实验，其实验目的是为了探究影响物质溶解性的因素是否与溶质、溶剂的种类有关．
    （3）实验三：依据图2进行实验（夹持仪器略去）．步骤一：通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；步骤二：熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．
    Ⅰ．实验步骤二要控制的实验条件之一是红磷的颗粒大小一致，量一样，氧气的量要充分，该实验的变量是温度．
    Ⅱ．通过实验步骤一、二对比可以得到的实验结论是燃烧需要可燃物与氧气接触并温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某实验小组在实验室用高锰酸钾加热制氧气，反应一段时间，收集到所需要的氧气后，停止加热．同学们对试管中剩余的固体成分很感兴趣，进行大胆的猜想：
    明明同学认为是：锰酸钾和二氧化锰．
    亮亮同学认为是：锰酸钾．
    【交流与评价】
    （1）根据所学知识判断亮亮的猜想一定是错误的；你判断的理由是二氧化锰是高锰酸钾分解的固体生成物，一定存在．
    （2）蓉蓉同学认为猜想不够全面，还可能有一种情况为高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰．
    （3）同学们经过讨论，将剩余的固体继续加热，然后将带火星的木条伸入试管检验检验，大家观察到木条没有复燃证明了明明的猜想正确．

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