人被蚊虫叮咬后.皮肤红肿疼痛.这是因为被注入了一种叫蚁酸的酸性物质.为缓解疼痛.可涂抹下列物质中的( )A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食盐水 D. 白糖水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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人被蚊虫叮咬后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫蚁酸的酸性物质。为缓解疼痛，可涂抹下列物质中的(　　)

A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食盐水 D. 白糖水

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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：探究题

某同学把4g硫放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下表所示。

	第一次	第二次	第三次
O2的质量(g)	3	4	6
生成SO2的质量(g)	6	8	8

回答下列问题：

(1)从以上数据说明，这三次实验中第_______次恰好完全反应；

(2)第_______次实验中硫有剩余，剩余_______g；

(3)第_______次实验中氧气有剩余，剩余_______g；

(4)这三次实验的化学反应过程中，是否有不符合质量守恒定律的？________________。

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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测 题型：信息分析题

氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。

(1)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图1)。已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是________(填字母，下同)，与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是________。

(2)氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示。据图回答：

①溶解度变化受温度影响最大的是________，t℃时，溶解度最小的是________；

②t℃时，将25g硒酸镉加入________g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_________________________；

③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是____________________。

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科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十单元检测 题型：探究题

某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究。

【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？

【查阅资料】

①15℃、101kPa时，二氧化碳的溶解度如下：

溶剂	水	酒精
溶解度	1.0	0.5

②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶，碳酸钠微溶。

【实验设计】15℃、101kPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。

【分析与表达】

(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是___________，那么氢氧化钠应____________保存。

(2)实验前，两套装置都进行气密性检查。实验甲装置气密性检查的方法是用手紧握左边的试管，若U形管内液体出现____________________现象，一段时间后回落到原位置，则说明左侧试管气密性____________(选填“良好”或“不好”)；同理检查右侧试管。

(3)实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶中，活塞的移动速度________(填字母)。

A．先慢后快　　B．先快后慢　　C．先慢后快，再变慢

实验乙中，还可能观察到的现象是___________________________________________。

(4)实验乙中，120mL酒精________(选填“能”或“不能”)换成水，原因是________。

(5)由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能与氢氧化钠反应，但实验乙的数据还不够准确，造成实验乙误差的原因可能有______________________________。(写一条)

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科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十单元检测 题型：选择填充题

如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观图解，下列有关该反应的说法中错误的是(　　)

A. 粒子甲、乙分别是OH－和H＋

B. 反应后的溶液中一定有Na＋和Cl－

C. 反应后的溶液中Na＋和Cl－的个数比一定是1∶1

D. 该反应是中和反应

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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：：第十单元检测 题型：探究题

为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：

(1)由图可知该实验操作是将____________滴加到另一种溶液中；

(2)该反应的化学方程式为________________________________；

(3)实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了做标记，他设计不同的方案(不再用测定pH的方法)，探究三种样品分别属于哪处溶液。

【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。

【探究过程】①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现____________________________的现象。结论：该样品是a处溶液。

②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

实验步骤	实验现象	实验结论
另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液
__________________	该样品为b处溶液
先有____________产生，后有____________产生	该样品为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有________________

【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑________________________________。

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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：：第十单元检测 题型：选择填充题

室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是（____）