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A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答。

(1)t1°C时,A、C的溶解度大小关系是____________________________________。

(2)A、B、C三种物质的溶解度随温度升高而减小的是____________________________。

(3)P点时,A的溶液为该温度下的____________________________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;

(4)t2°C时,A、B、C三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为____________________________。

(5)C中含少量B时可采用____________________________的方法提纯C。

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(1)合理使用化肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是________(填序号);

①尿素[CO(NH2)2] ②K2SO4 ③磷酸二氢铵[NH4H2PO4] ④NH4NO3

(2)我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品,这些生活用品中提到的氟、钙指的是________(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”);

(3)日常生活中为了区分羊毛线和涤纶线,常采用________的方法.

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(1)写出试管中所发生反应的化学方程式____________________。

(2)为了确定所得无色溶液中溶质的组成,请你和同学们一起进行如下探究:取少量溶液于试管中,加入Na2SO4溶液,无明显现象。进行该实验的目的是为了检验溶液中是否含有__________________________ (填离子符号)。

探究过程中同学们提出了如下猜想,请完成猜想三。

猜想一:KCl和K2CO3

猜想二:KCl和KOH

猜想三:__________。

猜想四:KCl、K2CO3和KOH

查阅资料:CaCl2溶液呈中性;K2CO3溶液呈碱性。

同学们设计了如下实验方案:

方案1:取少量溶液于试管中,加入石灰水,再滴入酚酞溶液;

方案2:取少量溶液于试管中,加入足量的CaCl2溶液,再滴入酚酞溶液。

经过讨论后大家一致认为方案__________不合理,理由是____________________。

方案2中加入足量的CaCl2溶液的目的是____________________。

实验及结论:同学们用方案2进行实验,最后证明猜想四正确,则同学们在实验过程中观察到的现象是____________________。

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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考一模化学试卷 题型:实验题

实验是我们学习化学的重要手段和必备的学习能力——化学因实验而精彩。在实验室,娟娟小组关于硝酸钾做了如下实验。(硝酸钾在20℃时的溶解度为31.6g)

实验操作

溶液标号

取20ml水,加入5g硝酸钾,搅拌恢复至20℃

全部溶解,得溶液①

加入xg硝酸钾,搅拌

恰好饱和,得溶液②

加入4g硝酸钾,搅拌

得溶液③

加热

全部溶解,得溶液④

冷却至20℃

晶体析出,剩溶液⑤

请回答下列问题:

(1)一定不饱和的溶液是_____;

(2)一定饱和的溶液是_____;

(3)溶液③的质量_____;

(4)析出晶体质量_____。

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A.烧碱是碱,同理纯碱也是碱

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B.t2°C时100gM的饱和溶液中含有25gM

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