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    5．分析下面实验内容和结论，正确的一组是（　　）
     实验内容 实验结论
     A 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃 氧气有可燃性
     B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色 二氧化碳有酸性
     C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学变化
     D 氯化钡溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀 溶液中可能含有Na2CO3
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A．根据氧气具有助燃性来分析；
    B．根据石蕊试液的变色情况来分析；
    C．根据中和反应的判断方法来分析；
    D．根据离子的检验方法来分析．

    解答 解：A．带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃，此现象说明了氧气具有助燃性而不是可燃性，故A错误；
    B．二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，并不是二氧化碳使之变色，故B错误；
    C．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的过程中没有明显的现象，但是可以借助于酸碱指示剂来进行判断，故C错误；
    D．滴入氯化钙溶液后，出现白色沉淀，说明原溶液中可能存在碳酸根离子，故D正确．
    故选D．

    点评 熟练掌握物质的性质、酸碱中和反应的判断方法以及离子的检验方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各选项中不属于化学反应的是（　　）
    A．用活性炭除去冰箱中的异味B．用胃舒平治疗胃酸过多
    C．石油加工成塑料D．煤的干馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学研究中常用图表的形式简单明了地表达化学信息．请你分析以下图象并回答问题．

    （1）图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线．向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为Na+、Cl-、H+（填离子符号）．
    （2）图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧
    杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系．
    ①由图可知中和反应是放热反应（填“放热”或“吸热”）．
    ②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为氢氧化钠固体溶于水放热．
    （3）如图四托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应，反应时间t与生成氢气质量m的变化关系如图三．
    试回答：从开始反应到不再产生气体为止，天平指针在分度盘上的位置是先指向右边（填“左边”或“右边”或“中间”，下同），最后停在中间．写出铁和稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）
    A．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
    B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
    C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应
    D．分子在不断地运动，原子也在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小明同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：溶液无明显变化，结论：猜想一不正确
    实验步骤2：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
    实验现象：先有气体产生，后产生沉淀，结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思与拓展】（1）分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．
    （2）验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ac（填序号）
    a．pH试纸     b．铜     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸银溶液
    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道（写一条）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的C（填序号）．
    A．CaO    B．Ca（OH）2     C．CaCO3D．三者都可以．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤，现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：

    （1）称量硼酸固体的质量，在如图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数
    （2）量取水的体积：用量筒取291mL水（ρ水≈lg/cm3）
    （3）溶解：用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒
    （4）装瓶、贴标签：在如图2的标签中天上相应的内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．生活中处处有化学，我们日常生活与化学有着密切的联系，请用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空（填化学式）
    （1）天津津酒的成分之一：C2H5OH．
    （2）在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是CaO．
    （3）能用来改善酸性土壤的是Ca（OH）2．
    （4）可用作清洗钢铁表面铁锈是HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
    （1）请写出在FeCl3溶液作用下H2O2分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）该实验收集气体采用的是排水集气法．
    （3）如图，实验前检查该装置气密性的方法是将仪器连接好后，打开活塞，将导气管伸入到水槽中，用双手紧握锥形瓶的外壁，观察是否有气泡冒出．
    （4）要定量比较两者的催化效果，可比较测量产生等体积的氧气所需要的时间来分析，所需时间越短，催化效果越好．
    （5）为了使得到的实验数据准确，开始收集气体的时间点应该是A．（填序号）
    A．导管口一有气泡冒出时    B．待冒出气泡连续且均匀时     C．检验产生的气体纯净时．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．2015年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了因发现对抗疟疾的青蒿素而获得成功的我国药学家屠呦呦．青蒿素的化学式为C15H22O5，它在湿、热条件下易分解．下列说法不正确的是（　　）
    A．提取青蒿素不宜在高温下进行
    B．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
    C．青蒿素的发现能够减少疾病对人类造成的危害
    D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5

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