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10.已知只加热氯酸钾需要较高的温度才能放出氧气,但在其中掺入少量高锰酸钾后再加热则能较快的生成氧气,试解释原因高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰可以加快氯酸钾的分解速率,并写出相关的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰可以加快氯酸钾的分解速率进行分析.

解答 解:由于高锰酸钾在加热时能够发生分解:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.这样在氯酸钾在受热时高锰酸钾分解出的MnO2就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用.其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率,所以作催化剂的是二氧化锰,使反应的速率加快.
答案:高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰可以加快氯酸钾的分解速率.
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】小光小组认为,选择的药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,②生成物是固体.他们应该选择(C).
(A)蜡烛  (B)硫粉  (C)红磷    (D)铁丝
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.
【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的导热性;
(2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是向试管中注满水,再把水倒入量筒中,记下量筒中水的体积;
(3)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到10(填整数)mL处;
(4)步骤④中观察到试管中的现象有白磷燃烧,产生大量白烟;
(5)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是能够防止重力对结果产生影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.日常生活中不可能观察到的现象是(  )
A.粗盐久置在空气中会潮解
B.盛有食醋的瓶子打破后,会散发出一种刺激性气味
C.装满水的玻璃瓶结冰后,瓶子炸裂
D.温度和溶剂量不变,久置的食盐水中产生了食盐晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品.
( 1 )D 瓶中药品的名称是氯化钠,C它在生活中的一种用途是补钙剂
( 2 )利用图8 所示的药品,按下列要求写出反应的化学方程式.
①实验室制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②选用一种药品与盐酸反应:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.说出下列操作对结果可能造成的影响:
(1)用量筒量取10毫升液体,读数时俯视刻度,则所量取液体少于10毫升(填“多于”“少于”或“等于”)
(2)在测量空气中氧气的体积分数时,所取红磷的量偏少,则所测得氧气的体积分数偏低(填“偏高”“偏低”或“不变”下同)
(3)在用一定量的过氧化氢溶液制取氧气时,所取二氧化锰的量偏少,则最终所制得氧气的质量不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.关于化合价,下列说法不正确的是(  )
A.化合物中正负化合价代数和为零B.金属元素易失电子、显负价
C.原子团也有化合价D.单质中元素的化合价为零

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列物质的化学式
(1)氮气N2(2)氧气O2(3)氦气He(4)硫粉S
(5)氧化铝Al2O3(6)红磷P(7)四氧化三铁Fe3O4
(8)氧化铁Fe2O3(9)二氧化硅SiO2(10)氯化钠NaCl
(11)氯化亚铁FeCl2 (12)氯化铝AlCl3(13)硫酸铜CuSO4
(14)硝酸钡Ba(NO32(15)碳酸钠Na2CO3(16)硝酸铵NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求作答:

(1)实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2,配制稀硫酸时,分别用量筒量取所需水和浓硫酸,先将水倒入烧杯中,然后将浓硫酸沿烧杯的内壁倒入水中,并用玻璃棒搅拌.
(2)装置a是酒精灯;装置b是长颈漏斗.
(3)现配制了20%的稀硫酸49g,并与7g的铜锌合金反应,完全反应生成0.2氢气.
(4)按要求从以下A-E装置中选择 (填装置的字母序号).甲同学要制取并收集H2应选择BC或BE;乙同学要收集一瓶O2,应选择C或D.
(5)小松同学探究B装置后,作了改进,改进的装置如图(Ⅱ)所示.用该装置做实验前应先检验装置的气密性.
(6)小松同学使用图(Ⅱ)装置制取CO2,现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,应选用的试剂是②③(填序号);反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是溶液沿长颈漏斗底部倒流回漏斗上端.
(7)小亮同学也改进了B装置,改进的装置如图(Ⅲ)所示,与B装置相比较,图(Ⅲ)装置以漏斗代替,其优点是随时控制反应的开始和结束.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.现在有一些食品包装袋内使用了“双吸剂”---铁粉.原因是铁粉生锈时不但能消耗水还能与氧气反应,而且由于铁锈具有疏松多孔的结构,使更多的气体被吸收,可以更好的防止食品腐败.研究还发现自行车在夏天比冬天更易生锈,这说明温度是影响化学反应速率的因素之一.实际上影响化学反应速率的因素还有很多,生活中经常可以见到的加快或减慢化学速率的实例有在金属的表面刷油漆等.

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