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6.下列说法中不正确的是(  )
A.CO和CO2分子构成不同,所以化学性质不同
B.不同元素最本质的区别是质子数不同
C.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
D.原子得到或失去电子就变成离子

分析 不同的分子化学性质不同;
元素是质子数相同的一类原子的总称;
原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,质子带正电荷,中子不带电,核外电子带负电荷,由于原子核所带电量和核外电子所带电量相等,电性相反,因此整个原子不显电性;
原子得到或失去电子就变成离子.

解答 解:A、CO和CO2分子构成不同,所以化学性质不同,该选项说法正确;
B、不同元素最本质的区别是质子数不同,该选项说法正确;
C、原子不显电性,不是因为原子中不存在带电的粒子,而是因为原子核所带电量和核外电子所带电量相等,电性相反,因此整个原子不显电性,该选项说法不正确;
D、原子得到或失去电子就变成离子,该选项说法正确.
故选:C.

点评 离子是带电荷的原子或原子团,因此原子得到或失去电子就变成离子,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.景德镇市自然资源丰富,储量之丰、品质之优,首推瓷土.瓷土是陶瓷的主要原料,其主要成分H4Al2Si2O9,其中硅元素的化合价(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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17.A-H是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体粉末,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②前后B的质量和化学性质都不改变.
试回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:A:高锰酸钾  E:过氧化氢; G:木炭;H:二氧化碳
(2)写出反应①的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)实验室检验D的方法:将带火星的小木条插入集气瓶内,如果木条复燃,则为氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.按照要求写出相应化学反应的文字表达式(至少写出一个):
(1)有水参加的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)有水生成的分解反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.造纸厂会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放.为测定此废水中氢氧化钠的质量分数,小明取80 g废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀盐酸,至恰好完全反应时,消耗稀盐酸73 g.计算废水中氢氧化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于溶液的说法,正确的是(  )
A.溶液都是无色透明、均一、稳定的液体
B.搅拌和升温能加快溶解,是因为加快了分子的运动速率
C.食盐溶解的过程就是在水分子作用下,食盐分子均匀分散到水分子中的过程
D.用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
A.与乳化相比,溶解能使物质混合得更均匀
B.乳化后形成的乳液与溶液同样稳定
C.饱和溶液比不饱和溶液含溶质多
D.在溶解时,溶质微粒的运动比溶剂微粒快

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是(  )
A.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质一定含有碳、氢元素
B.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
C.氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.人类的生活和工农业生产都离不开水,如图1是自来水厂净化水过程示意图,请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂净化水时先加入絮凝剂明矾(填物质名称),然后通过过滤(填操作名称)除去水中的不溶性杂质.若在实验室进行该实验时发现速度非常慢,你认为可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁.最后再通过通入氯气进行杀菌消毒.
(2)如图2是市场上出售的一种自来水过滤器中的滤芯示意图.这种滤芯既可以除去水中的难溶性杂质,又可以利用活性炭的吸附作用除去异味和一些溶解的杂质.

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