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    【题目】物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）
    A.铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
    B.氮气常用作保护气，是由于其化学性质稳定
    C.干冰用于人工降雨，因为干冰升华吸热
    D.氧气的密度比空气略大，用于急救病人

    【答案】D
    【解析】解：A、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性，正确． B、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，正确．
    C、干冰升华吸热，可用于灭火，正确．
    D、氧气能供给呼吸，用于急救病人，不正确．
    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于( )
    A.纯净物
    B.化合物
    C.氧化物
    D.混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.该反应是化合反应
    B.该反应有2种生成物
    C.每个生成物分子由3个原子构成
    D.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题意填空
    （1）请用数字和符号填空：
    ①地壳中含量位列第二的非金属元素②两个氯原子
    ③铵根离子④氯化亚铁
    （2）在符号“ 2O”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】亚硝酸钠是一种工业用盐，有毒，其化学式是NaNO2 ， NaNO2其中氮元素的化合价是（ ）
    A.+3
    B.+4
    C.+5
    D.﹣3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据常见元素的化合价，下列物质的化学式（括号内）书写错误的是（ ）
    A.氧化镁（MgO）
    B.氯化铝（AlCl3）
    C.硫酸亚铁Fe2（SO4）3
    D.氧化钠（Na2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）
    A.木炭
    B.硫磺
    C.铁丝
    D.红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．

    （1）第一组实验：小明欲证明该双氧水是否失效．
    （I）实验过程
    ①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③按图一装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 ．
    （II）实验结论： ．
    （2）第二组实验：小明欲探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂，并与MnO2的催化效果进行比较．小明、小李、小张三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒生成气体为准（H2O2均未全部分解）（见图二甲），其他可能影响实验的因素均忽略．相关数据如下：

    同学序号

    质量分数相同的H2O2溶液

    溶液中加入的物质

    收集到的气体体积

    小明

    100ml

    未加其他物质

    a ml

    小李

    100ml

    Fe2O3 0.5g

    b ml

    小张

    100ml

    MnO2 0.5g

    c ml

    （I）若50mL量气管中液面的位置如图二乙所示，A与B刻度间相差1mL，刻度A为20，则此时气体的体积为mL．
    （II）欲探究Fe2O3在实验中是否起催化作用，首先应比较和（选择a、b、c填空）的大小，
    还需补充做如下实验（无需写出具体操作步骤）：①；② ．
    实验结论：Fe2O3能加快H2O2的分解，起催化作用．
    （III）通过比较Fe2O3 和MnO2 在反应中的反应速率，发现Fe2O3 的催化效果没有二氧化锰好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：

    实验1

    实验2

    MnO2的质量/克

    0.5

    0.5

    5%的H2O2的体积/毫升

    40

    待填

    水浴温度/℃

    20

    80


    （1）实验2中应加入5%H2O2毫升；
    （2）在两次实验中，可通过观察来比较H2O2分解反应速率的大小；
    （3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有；
    （4）实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来，可采取的实验操作方法是1、2洗涤、3干燥．

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