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    2．小强、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧．他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也燃烧．
    （一）提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能是什么呢？
    （二）猜想：小强认为，可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；小鹏认为，可能是蜡烛受热后产生的蒸汽：小芳认为，可能上述两种情况都有．
    （三）设计实验方案：请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的．
    （四）现象与结论：
    （1）如果小强的猜想正确，现象应该是玻璃导管中没有明显现象，导管口有蓝色火焰
    （2）如果小鹏的猜想正确，现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象
    （3）如果小芳的猜想正确，现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰
    （4）如果用C2H2n+2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为2CnH2n+2+（3n+1）O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2nCO2+（2n+2）H2O．

    分析 （1）本题可用假设法，结合提出的问题和实验现象进行推断．因为石蜡的熔沸点较低，受热后易变成液态或气态；石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰．所以根据这些现象进行对照，就可判断那一种分析正确．欲正确书写方程式，须知蜡烛燃烧的条件．

    解答 解：（1）因为一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰，玻璃导管中没有空气，即使有一氧化碳气体，也不会燃烧，玻璃导管中没有明显现象，如果是一氧化碳，在导管口接触空气燃烧，则导管口有蓝色火焰，故如果观察到玻璃导管中没有明显现象，导管口有蓝色火焰现象，则小强的猜想正确；
    （2）如果小鹏的猜想正确，则导管里的气体不是一氧化碳，导管口不会产生蓝色火焰，蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明小鹏的猜想正确；
    （3）如果上述两种现象都有，即玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰，则证明小芳的猜想正确．
    （4）因为蜡烛燃烧需要有氧气，故其燃烧的化学方程式为2CnH2n+2+（3n+1）O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2nCO2+（2n+2）H2O
    答案：
    （1）玻璃导管中没有明显现象，导管口有蓝色火焰；
    （2）玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象；
    （3）玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰．
    （4）2CnH2n+2+（3n+1）O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2nCO2+（2n+2）H2O

    点评 本题主要考查学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕．
    （1）下列量杯中，最适于量取80mL牛奶的是B（填序号）
    （2）小明在量好牛奶的量杯里放了一勺砂糖，发现牛奶液面几乎没有上升，其原因是分子之间有间隔，砂糖分子进入到牛奶分子的间隙之中（用分子的观点解释）
    （3）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是分子是在不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．化学是以实验为基础的学科，根据图1实验、图2实验回答下列问题：
    （1）图1实验既说明二氧化碳密度比空气的大，又说明二氧化碳不支持燃烧．
    （2）图2实验在点燃甲烷时可观察到冷而干燥的烧杯壁有水珠，该实验说明甲烷具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列对应的化学方程式书写正确的是（　　）
    A．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O2═2Fe2O3
    B．一氧化碳还原氧化铁：CO+FeO═Fe+CO2
    C．红磷在氧气中燃烧：P2+5O2═P2O5
    D．用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．材料二：鸡蛋是我们日常生活中常见的食品，正常的鸡蛋内蛋清里含有过氧化氢，其在酶的催化作用产生氧气供给胚的呼吸作用．蛋壳还可用于实验室制取二氧化碳．
    结合材料完成（1）-（3）题．
    （1）酶催化过氧化氢分解的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑，胚所进行呼吸作用是葡萄糖（化学式C6H12O6）与氧气反应生成水和二氧化碳及生命活动所需的能量，其化学方程式为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O．
    （2）把一个完好的鸡蛋放入一个盛有足量稀盐酸的烧杯（液深大于鸡蛋的直径），会看到什么现象？鸡蛋在烧杯中会如何运动？
    （3）某同学在实验室找到一瓶没有标签的酸，做上题中同样的实验，结果发现蛋壳上产生几个气泡就不再反应，则该酸可能是稀硫酸，为什么该反应进行一会儿就不再进行？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列五种物质中含有碘元素，它们按下列顺序排列：①NaI ②I2 ③HIO ④X ⑤KIO4根据这种排列规律，X不可能是（　　）
    A．I（IO3）3B．AgIC．I2O4D．I2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．
    （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：在集气瓶口放一根带火星的木条，木条复燃说明已经收集满．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：在集气瓶口放一根燃着的木条，木条熄灭说明已收集满．
    （3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是A（选填装置序号）．若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从b端（选填“a”或“b”，下同）通入；若要测量甲烷的体积需要F（选填装置序号）装置，瓶中先装满水，再从b端通入，最后接量筒．（填仪器名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验是实现科学探究的重要途径请回答以下有关问题．
    （1）过滤是净化水的一种方法，过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯玻璃棒．
    （2）如图是实验室制取气体的常用装置．

    ①选择制取气体的发生装置，应考虑的因素是什么反应物的状态和反应条件？
    ②若选择A、E组合一套装置制取某气体，请写出反应化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ③实验室制取CO2可选用发生装置B、化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ④可选用装置C收集氧气、并用带火星的木条放瓶口验满，这利用了氧气的哪些性质密度大于空气能支持燃烧？
    ⑤实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取某气体，已知该气体密度比空气的小，难溶于水，制取该气体应选用的发生装置是A、收集装置可选用D或是E．（一种即可）
    ⑥过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源，Na2O2能跟CO2反应生成Na2CO3和O2，其反应化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，若某人呼吸消耗了48L氧气，则需要过氧化钠质量是多少？（氧气的密度为1.5g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学测定了生活中常见物质的pH，其中一定存在错误的是（　　）
    A．肥皂水：6B．食醋：3C．柠檬汁：3D．自来水：6

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