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3.写出下列操作所用的主要仪器的名称:
①取少量铜绿粉末到试管中药匙或纸槽;
②夹持点燃的镁带坩埚钳;
③向铜绿中滴加稀盐酸胶头滴管;
④在酒精灯上燃烧红磷燃烧匙.

分析 (1)少量铜绿粉末可用药匙或纸槽取用;
(2)镁带点燃时应用坩埚钳(铁钳)夹住镁带;
(3)向铜绿中滴加稀盐酸,属于取用少量液体,可用胶头滴管;
(4)在酒精灯上燃烧红磷,必须是能直接加热的仪器,其中的燃烧匙最合适.

解答 解:(1)药匙或纸槽用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净;取少量铜绿粉末到试管中用药匙或纸槽;
(2)镁带点燃时应用坩埚钳(铁钳)夹住镁带,燃烧中的镁带发出大量的光,放出大量的热.所以夹持镁带点燃用坩埚钳;
(3)向铜绿中滴加稀盐酸,属于取用少量液体.胶头滴管可用于少量液体的取用或滴加;所以向铜绿中滴加稀盐酸用胶头滴管;
(4)在酒精灯上燃烧红磷,必须是能直接加热的仪器.在直接加热的仪器中,燃烧匙用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验,特别是物质在气体中的燃烧反应;所以可用燃烧匙.
故答案为:(1)药匙或纸槽;(2)坩埚钳;(3)胶头滴管;(4)燃烧匙.

点评 本题主要考查常见实验仪器的作用,是较为简单的题型,只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学用下图装置制氧气,请回答:

(1)写出仪器名称a试管   b水槽
(2)用氯酸钾和二氧化锰加热制取和收集较纯氧气的装置组合为AC,反应的文字表达式或符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,反应结束时的操作是先导管从水中取出,再熄灭酒精灯,以防止水倒吸炸裂热的试管.
(3)用E装置收集氧气,并用带火星木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的哪些性质?氧气密度比空气大;助燃性(写二点)
(4)写出实验室用B装置制氧气的文字表达式或符号表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,检查B装置气密性的方法是:将B装置中导管上的橡皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口,若能观察到长颈漏斗中有一段水柱现象,即可证明装置不漏气.
(5)A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝回流到试管底部引起试管炸裂.
(6)某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,可选用的发生装置是A,通常状况下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,应用D 装置收集.

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14.在氧气、氮气、氖气、天然气、二氧化碳、水蒸气六种气体中,选择填空:
(1)酥脆的饼干放置于空气中变软的是水蒸气;
(2)属于稀有气体的是氖气;
(3)可供给呼吸和支持燃烧的是氧气;
(4)空气中含量最多的气体是氮气;
(5)能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳;
(6)可作燃料的是天然气.

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18.下列说法正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列内容属于化学研究范畴的是(  )
A.宇宙的奥秘B.汽车时速的提高
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下图是实验室制取气体的常用装置

(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式________。

(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)。氨气密度比空气小,极易溶于水形成氨水,氨水呈碱性。

①则图2可观察到的现象是:________。

②制取氨气应选用的一套装置为________(填字母序号)。

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8.碘是人体必须的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一.
小李想设计实验:1、验证海带中含有碘元素.他查阅了相关资料,得到以下信息:
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④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物.
小李的实验步骤如下:
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,得滤液;然后用以下3种方法,去检验海带灰中是否含有碘元素.
方法一:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合,观察是否变蓝.
方法二:取滤液,通入适量的氯气,观察溶液有无颜色变化.
方法三:取滤液,和淀粉糊混合,观察是否变蓝.
请回答下列问题:
(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式:Cl2+2NaI═2NaCl+I2
(2)上述3种方法中,哪个方法是一定不可行的,并说出理由:三;碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝
(3)取滤液,滴人硝酸银溶液,若观察到黄色沉淀,则证明滤液中含碘离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.蛋白质是构成细胞的基本物质,是由多种氨基酸构成的化合物.如图是α一丙氨酸的分子模型图,下列对α一丙氨酸的叙述正确的是(  )
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B.该物质的分子中氮原子、氧原子的个数比为1:2
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