A. | 根据转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化 | |
B. | 根据微粒观:氯化钠是由氯化钠分子构成的 | |
C. | 根据结构观:氦原子与镁原子最外层电子数相同,化学性质相同 | |
D. | 根据守恒观:10ml质量分数60%的浓硫酸,加10ml水后质量分数变为30% |
分析 A、根据一氧化碳与二氧化碳的化学性质,进行分析判断.
B、有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠.
C、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行分析判断.
D、根据溶液稀释前后溶质的质量不变,进行分析判断.
解答 解:A、二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,故选项说法正确.
B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项说法错误.
C、氦原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;镁原子的最外层电子数为2,为金属元素,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子;尽管最外层电子数相同,但它们化学性质不相似,故选项说法错误.
D、10ml质量分数60%的浓硫酸,加10ml水后,溶液稀释前后溶质的质量不变,但由于浓硫酸的密度与水的密度不相同,则质量分数不可能为30%,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、溶液稀释前后溶质的质量不变、决定元素化学性质的因素等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 172 | B. | 108 | C. | 70 | D. | 27 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用胶头滴管向试管中滴加液体时,为防止液体洒出,可将胶头滴管伸到试管口内 | |
B. | 稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌 | |
C. | 为避免药品浪费,做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中 | |
D. | 实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时,先撤酒精灯,后把导管移出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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