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    19．小刚要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如图所示．请回答以下问题：
    （1）A物质的名称是②（选序号填写）．
    ①活性炭     ②明矾     ③石灰石     ④盐酸
    （2）操作①的名称是过滤，通过操作①可除去水样中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）杂质．在操作①中玻璃棒的作用是引流，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填写序号）；
    a．漏斗内的滤纸有破损   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，该过程主要是物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （4）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，日常生活中常用煮沸 方法使其软化后使用．
    （5）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
    世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是杀菌消毒．

    分析 （1）根据已有的知识进行分析，净水时加入明矾，明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒，易于沉降；
    （2）过滤时分离不溶性固体和液体的方法，进行过滤时，要注意一贴、二低、三靠；
    （3）根据活性炭具有吸附性进行解答；
    （4）根据可用肥皂水鉴别硬水和软水以及蒸馏可以将硬水软化进行解答；
    （5）紫外线具有杀菌消毒的作用．

    解答 解：（1）净水时加入明矾，明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒，易于沉降，故填：②；
    （2）过滤时分离不溶性固体和液体的方法，故操作①是过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流；经过过滤液体仍然浑浊，则可能是滤纸破了或液面高于滤纸边缘；故填：过滤；不溶性；引流；ac；
    （3）活性炭具有吸附性，所以操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭 该过程没有新物质生成，主要是物理变化；故填：活性炭；物理；
    （4）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．日常生活中常用煮沸方法使其软化后使用，故填：硬；煮沸．
    （5）用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是杀菌消毒．故填：杀菌消毒．

    点评 本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干叙述进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．让我们和小明同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究．
    [提出问题]我们响应入的空气和呼出的气体有什么不同？
    [猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等．
    [设计方案]
    （1）向收集到的空气和人呼出的气体中分别滴加澄清的石灰水，根据澄清石灰水是否产生浑浊（或产生白色沉淀的多少），可说明二氧化碳气体的含量不同．
    （2）将燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中，根据火焰是否熄灭（或燃烧的剧烈程度），可说明氧气的含量不同．
    （3）向干燥的玻璃片上呼气，与放在空气中的玻璃片做对比，根据玻璃片是否出现水珠（或出现水珠的多少），可说明水蒸气的含量不同．
    [进行实验]小明按设计方案进行实验，得出结论．
    [解释与结论]呼出的气体比吸入的空气含二氧化碳、水蒸气多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情景引起了广泛的热议．黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生．根据以上信息，下列有关说法正确的是（　　）
    ①“王水”溶解黄金是化学变化；
    ②金比氢活泼；
    ③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；
    ④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；
    ⑤“王水”可以用铁质容器盛装．
    A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如果发现火险或遭遇火灾时，一定要沉着应对．下列处置不当的是（　　）
    A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
    B．室内燃气泄漏时，迅速开灯检查
    C．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下沿墙角逃离着火区域
    D．图书、档案起火时，用二氧化碳灭火器扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．下列实验操作错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．一氧化氮（NO）是大气污染物之一，难溶于水，密度比空气略大，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示

    （1）写出图中标号仪器的名称：①分液漏斗；②试管．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于分解反应．从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B（填装置序号）．
    （3）用高锰酸钾制氧气时在试管口放棉花团的作用是防止高锰酸钾进入导管．可用F装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，用F装置何时可以开始收集氧气集气瓶口有气泡连续均匀冒出时；若用F装置收集氧气，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上（填“正”或“倒”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用化学符号表示：
    钠元素Na；2个氢原子2H；3个水分子3H2O；n个银离子nAg+；
    氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；医用酒精中的溶质C2H5OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关溶液的叙述错误的是（　　）
    A．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化
    B．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高
    C．溶液中的溶剂只能是水
    D．溶液是均一、稳定的混合物

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