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区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
 物    质    选用的方法或试剂
A    二氧化碳和氮气    燃着的木条
B    二氧化锰和食盐    观看颜色
C    氧气和二氧化硫    闻气味
D     金属镁和铁    点燃观察现象
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据氮气和二氧化碳都不能支持燃烧进行分析;
B、根据二氧化锰和食盐的颜色不同分析;
C、根据二氧化硫是有刺激性气味的气体,而氧气是无味气体进行分析;
D、根据镁和铁点燃的现象不同分析.
解答:解:A、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,无法鉴别,故A符合题意;
B、二氧化锰是黑色固体,食盐是白色固体,可以鉴别,故B不符合题意;
C、二氧化硫是有刺激性气味的气体,而氧气是无味气体,闻气味可以鉴别两者,故C不符合题意;
D、金属镁能够点燃发出强光,而铁在空气中不能燃烧,故D不符合题意;
故答案为:A.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断,在鉴别物质时,选用的试剂和方法需要在被鉴别的物质中出现不同的现象.
练习册系列答案
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化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.
他们先查阅了资料:1、常温时,二氧化碳密度比空气大;2、孔明灯是“利用热空气比常温空气轻,在空气中上升的原理制成的”,燃料燃烧使周围空气温度升高,密度减小上升.
接下来同学们进行了如下实验探究:
(1)甲同学取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)乙同学点燃蜡烛,观察到火焰分为
 
 
 
 三层.把一根火柴梗横放在火焰中约1秒后取出,可以看到火柴梗的
 
最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上玻璃杯后谁先熄灭?”这一问题,丙、丁两同学有不同的认识:丙同学认为高的蜡烛先熄灭,丁同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,最终都熄灭了.原因是
 

②丙同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是
 

丁同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是
 

③本实验条件下,丙同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是(选序号)
 

A.用湿毛巾捂住鼻子   B.成站立姿势跑出   C.沿墙角迅速爬向房间外    D.打开窗户跳出.

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(1)维生素C的相对分子质量是多少;
(2)多少克的维生素C中含有4克氢元素?

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海洛因是我国政府明令严禁的毒品,其化学式为C21H23NO5,它由
 
元素组成(填元素名称),每个分子中共有
 
个原子.

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下列措施不利于改善人类生存环境的是(  )
A、禁止使用含铅汽油
B、种植花草树木
C、工厂废气处理后排放
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A、Na2O2
B、Na2CO3
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D、Na4C2O

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元素是宏观概念,是对物质的组成而言的.元素就是具有相同
 
 
的一类原子的总称.而元素的化学性质主要是由
 
;决定的,不同种元素之间最本质的区别是
 

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空气,
 
溶于水,它的化学性质
 

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