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    【题目】下列与氧气有关的说法，错误的是（ ）

    A．实验室制取氧气时，一定要用催化剂

    B．细铁丝在氧气中可剧烈燃烧，火星四射

    C．油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝氧气

    D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

    【答案】A

    【解析】A、实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，不用催化剂，故A说法错误；

    B、细铁丝在氧气中可剧烈燃烧，火星四射，故B说法正确；

    C、油锅着火，盖上锅盖，使可燃物隔绝空气而熄灭，故C说法正确；

    D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与大多数的金属、某些化合物反应，故D说法正确．

    故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验．

    （1）写出仪器名称：a ， b ．
    （2）因为氧气不易溶于水，故可以采用装置收集（填字母序号，下同）；因为氧气的密度比空气大，故可以选用装置收集．
    （3）实验室用二氧化锰与过氧化氢制取氧气，选择的发生装置是 ， 若要收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置是 ， 该反应的文字表达式为
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是 ． 为了防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置还必须作出的一项改正是 ， 该反应的文字表达式为 ．
    （5）该实验中有很多注意事项，如试管口要略向下倾斜；加热之前要先预热…请你另补写一条注意事项： ．
    （6）李时同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ． 实验结束时，李明同学发现排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    [提出猜想]猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2 ．
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2 ．
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 ．
    [实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：
    第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ是正确的结论．该组同学选择的实验方法是 ．
    [拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应 是否作催化剂，为什么？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程中不涉及化学变化的是 ( )

    A. 酸雨腐蚀 B. 制作陶坯 C. 发射火箭 D. 铁链生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】冰岛埃亚菲亚德拉火山全面爆发，二氧化硫气体和火山灰等直冲云霄，炽热的熔岩流将冰川熔化，形成洪水。下列说法中错误的是 ( )

    A. 火山是地壳运动的表现形式之一 B. 人类活动是导致火山喷发的主要原因

    C. 冰川熔化时需要吸收大量的热 D. 喷出的二氧化硫会导致酸雨增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“创建国家卫生城市，建设美好健康兴化”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ）

    A．实行垃圾分类回收再利用

    B．对污水进行综合治理

    C．在汽车上安装尾气净化装置

    D．鼓励购买轿车，限制公共交通的发展

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的有关操作示意图．

    （1）E操作中玻璃棒的作用是
    （2）请纠正A操作中的错误之处 ．
    （3）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是（填序号）
    ①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中有少量水溅出
    ③D操作中仰视凹液面最低处读数 ④F操作中溶液洒落．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小雯同学称取该样品5.6 g加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中，完全反应后称得烧杯中的溶液质量为103.4g．（反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）
    求：
    （1）完全反应后生成二氧化碳的质量为g．
    （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】看图回答下列问题

    （1）过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气，Na2O2能分别与CO2、H2O反应，化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2+O2↑；2Na2O2+2H2O=4+O2↑，理论依据 ， ．某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动．
    （2）【实验探究】将呼出气体通过图A中的装置，收集得到一瓶再生气体．在收集一瓶呼出的气体．将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少．
    【分析讨论】图B的实验是通过比较来比较两种气体中氧气含量的多少．请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是 ．
    实验探究结束后，同学们将图A装置中的残留固体成分进行探究：
    （3）【提出猜想】猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ：；猜想Ⅲ： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下既能与CO2反应，又能与CaO反应的是（ ）

    A．盐酸 B．水 C．NaCl D．NaOH

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