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    【题目】2019年3月22日是第27届“世界水日”,3月22日至28日是第32届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“Leaving no one behind"(不让任何一个人掉队)。我国的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。请回答下列问题:

    (1)受到严重污染的水会产生难闻的气体，从微观角度分析,在远处能够闻到难闻的气味的原因是_______；

    (2)下图属于我国“国家节水标志”的是______；

    (3)下列节水措施不正确的是__________；

    A 用淘米水浇花

    B 用红色的工业废水浇灌农田

    C 用洗衣服的水拖地

    D 及时关紧水龙头

    (4)自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠(Na2FeO4)进行消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为____；

    【答案】分子是不断运动 B B +6

    【解析】

    (1)受到严重污染的水会产生难闻的气体，在远处能够闻到难闻的气味这是由于分子是不断运动的结果；

    (2)B图中为我国国家节水标志；

    (3) A、用淘米水浇花能节约用水；

    B、用红色的工业废水浇灌农田，会污染土壤、毁坏农作物；

    C、用洗衣服的水拖地能节约用水；

    D、及时关紧水龙头能节约用水；

    (4) 钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a，b两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是

    A．将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液

    B．将℃时a的饱和溶液降温至℃，溶液质量不变

    C．℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab

    D．将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃，两溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）物质是由微粒构成的，请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。

    ①空气中含量最多的氮气是由______构成的。

    ②盐水的主要成分氯化钠是由______构成的。

    （2）建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物．

    ①图甲是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中少了______。

    ②图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙建立甲烷(CH4)中各元素的质量分数模型______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答问题：

    （1）写出编号①、②仪器的名称：①_____；②_____。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号）；为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_____；若用D装置收集氧气，当观察到_____时，便可开始收集；该反应的化学方程式为：_____。

    （3）用过氧化氢取氧气，选用的发生装置是_____（填序号）；该反应的化学方程式为：_____；若用C装置收集氧气，如何验满？_____。

    （4）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体是初中重要化学实验之一。

    ①A、B 装置的试管都需要固定，固定试管的仪器名称是___________。

    ②写出 A 装置试管中发生的化学方程式_______。取用氯酸钾药品的仪器名称是________。根据装置的导气管推测实验收集氧气时采用方法是_________。如用 A 装置进行实验，发现正在收集氧气迅速减慢，可采用_______操作使反应继续进行。

    Ⅰ.将酒精灯位置升高 Ⅱ. 酒精灯稍向右移动 Ⅲ. 试管向下移动 Ⅳ. 加少量二氧化锰

    ③若 B 装置 K1 处于关闭状态，打开分液漏斗的活塞，分液漏斗内液体不会全部顺利流入试管中。主要原因是____________。

    Ⅰ.试管内压强略大于外面大气压 Ⅱ.分液漏斗中液体太多

    Ⅲ. 装置漏气 Ⅳ. 分液漏斗内压强太小

    ④B、C 装置都可用于实验室制二氧化碳，理由是_______。观察 C 装置，判断该装置正处于_________反应（选填“正在”或“停止”）。使用 C 装置制取气体的优点是________。

    ⑤把 2g 含 80%碳酸钙的大理石放入 14.6g 过量的盐酸中完全反应，理论上可生成__________mol 二氧化碳（根据化学方程式列式计算）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年8月30日,新版第五套人民币发行，其中5角硬币的材质由原来的钢芯镀铜合金改为钢芯镀镍合金。镍的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关镍的说法正确的是（_____）

    A镍原子中子数为28

    B镍原子核外电子数为28

    C镍元素的相对原子质量为58.69g

    Dx值为___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中“→”表示甲在一定条件下可以转化成乙，“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，甲、乙、丙、丁分别表示一氧化碳、碳、氧气、二氧化碳中的某一物质，下列说法正确的是

    A.甲一定是一氧化碳B.乙一定不是二氧化碳

    C.丙可能是碳或氧气D.丁可能是碳或二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是( )

    A. 甲的化学式为CH2

    B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1

    C. 甲、乙、丙都可能是氧化物

    D. 丙中C、H、O元素的质量比12：3：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(10分)下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。

    （1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。

    （2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：

    ①不通空气，热水中的白磷不能燃烧

    ②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧

    ③通空气，热水中的白磷能燃烧

    ④通空气，冷水中的白磷不能燃烧

    比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。

    （3）甲图与乙图所示实验相比， (填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。

    （4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。

    请写出该反应的化学方程式：你对燃烧或灭火有什么新的认识

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