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(2013?淮安一模)根据下列要求填空:
(1)2个氮原子
2N
2N
     
(2)FeSO4名称是
硫酸亚铁
硫酸亚铁

(3)最简单有机物的化学式
CH4
CH4
  
(4)氯离子
Cl-
Cl-
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)FeSO4中硫酸根为-2价,根据化合价原则,所以此铁元素为+2价,铁元素为+2价,称为亚铁,因此名称为硫酸亚铁;
(3)最简单有机物为甲烷,根据有机物的书写规则,其化学式可表示为:CH4
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
因此氯离子可表示为:Cl-
故答案为:(1)2N (2)硫酸亚铁(3)CH4  (4)Cl-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?淮安一模)水是生命之源,也是人类最宝贵资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是
吸附沉降
吸附沉降

(2)自来水饮用前煮沸目的是
杀菌消毒,硬水软化
杀菌消毒,硬水软化

(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
20mL
20mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?淮安一模)下图所示的实验操作正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?淮安一模)下列实验的实验现象与实验结论都正确的是(  )
实验操作 实验现象 实验结论
A 将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出 铝不如铜活泼
B 将带火星的木条伸入空气瓶中 木条不复燃 空气中氧气不能支持燃烧
C 向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液 出现白色沉淀 发生的变化是物理变化
D 将氢氧化钠固体加入水中 溶液温度升高 该反应放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?淮安一模)如图是实验室常用的装置.请据图回答:
(1)写出仪器①的名称
长颈漏斗
长颈漏斗
.在实验室收集二氧化碳气体一般只用D装置,由此推测二氧化碳气体具有的性质是
二氧化碳密度比空气大,二氧化碳能溶于水
二氧化碳密度比空气大,二氧化碳能溶于水

(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是
B、C
B、C
(填序号),
(3)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的
C
C
(填装置序号),理由是
便于集气瓶中留有水吸收硫燃烧产生的二氧化硫
便于集气瓶中留有水吸收硫燃烧产生的二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?淮安一模)某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,取该溶液20g,加入二氧化锰0.5g,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g.请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是
催化作用
催化作用

(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.(请列式计算)
(3)现要配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢消毒液,需10%过氧化氢溶液的质量为
30
30
g.

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