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下列离子在酸性溶液和碱性溶液都能共存的是(  )
A、Cl-、NO3-、K+、Ba2+
B、CO32-、Na+、SO42-、K+
C、SO42-、Cu2+、Na+、Cl-
D、NO3-、K+、Ba2+、SO42-
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据离子之间结合不能生成水、气体、沉淀等,能共存,且注意也不能与酸或碱中的氢离子或氢氧根离子结合进行分析,以此来解答.
解答:解:A.无论酸或碱溶液中,该组离子之间不反应,能共存,故A正确;
B.H+能够与CO32-反应生成二氧化碳和水,则不能共存,故B错误;
C.Cu2+、OH-结合生成氢氧化铜沉淀,则不能共存,故C错误;
D.Ba2+、SO42-结合生成硫酸钡沉淀,则不能共存,故D错误;
故选A.
点评:本题考查离子的共存,明确习题中的信息及常见离子之间的反应是解答本题的关键,注意复分解反应发生的条件即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中缓慢氧化的实例很多,下列现象不属于缓慢氧化的是(  )
A、水果腐烂B、动植物呼吸
C、农家肥腐熟D、煤堆自燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、酱油B、蒸馏水C、白酒D、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置中,若由a处进气,则可以用此装置收集的一组气体是(  )
A、O2、CH4
B、CO2、CH4
C、CH4、H2
D、O2、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

田径比赛发令枪打响以后,会产生大量白烟:五氧化二磷.由此可知其子弹中含有(  )
A、硫B、磷C、炭D、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

小新同学为确定某份黑色粉末,称取该粉末8.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 反应后

玻璃管和黑色粉末的总质量为38g 玻璃管和固体物质的总质量为36.4g

洗气瓶和所盛溶液
的总质量为180.0g
洗气瓶和瓶中物质
的总质量为182.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是
 

(2)应该选择
 
组的实验数据计算来确定黑色粉末.最终小新利用上表数据且通过实验现象确定黑色粉末为氧化铜,写出A装置中发生反应的化学方程式
 
;实验中观察到A装置中的现象为
 

【反思评价】小夏同学指出:从环保角度,图中装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?
 

【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替,并将图中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管,来确定该黑色粉末的组成,你认为是否可行?
 
(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S、Fe等元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式填空(答案有多种的只需要写出一种即可)
(1)碳酸氢铵中的阴离子
 

(2)硫酸亚铁中铁的化合价
 

(3)2个硫酸根离子
 

(4)天然气的主要成分是
 

(5)实验室用紫黑色粉末制取氧气
 

(6)实验室制取二氧化碳
 

(7)乙醇在空气中完全燃烧
 

(8)二氧化碳通入到澄清的石灰水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水通电生成氢气和氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示下列加横线的文字.
空气是一种宝贵的自然资源,给人类提供氧气和氮气
 
的同时,也会使某些暴露在空气中的物质潮解与变质.如生石灰(主要成分氧化钙中钙元素化合价为+2价
 
),在空气中逐渐变成粉末状的氢氧化钙,氢氧化钙溶于水会产生钙离子与氢氧根离子
 
.在雷雨条件下,少量的氧气分子会转化成臭氧分子(一个臭氧分子中含有三个氧原子
 
),少量臭氧有净化空气的作用.

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