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10.下列方框中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.

解答 解:A、图A属于纯净物中的单质,故选项错误;
B、图B属于纯净物中的单质,故选项错误;
C、图C属于两种单质组成的混合物,故选项正确;
D、图D属于纯净物中的化合物,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别等,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.小明在老师的指导下做了一组对比实验:①加热5g KClO3②加热5g KClO3和1g二氧化锰的混合物,实验完毕后画出了生成氧气和加热时间t之间的变化图象.你认为下列图象能正确反映上述实验的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作不正确的是(  )
A.
过滤
B.
检查装置气密性
C.
滴加液体
D.
铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:
  
(1)A中红磷必须足量的原因是为了耗尽装置内的氧气;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中集气瓶底放少量水的目的是防止高温生成物溅落炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封,发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间的原因是集气瓶中有氧气.
(2)瓶壁变模糊的原因是集气瓶中有二氧化碳与石灰水反应.
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是上升(上升或下降).
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯.
①请填写下表中的空白;
烧杯A烧杯B
现象溶液变红色无明显现象
解释浓氨水中的氨分子运动到A中,和水结合成了氨水(此处不必填写)
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是对比.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.人体吸入的空气和呼出的气体中,所含的成分相同吗?为了比较其中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验.
(1)首先,由导管口A (填“A”或“B”)吸气约30s,观察到澄清的石灰水无变化,说明空气中二氧化碳的含量低 (填“高”或“低”).
(2)然后,从导管口B填“A”或“B”)吹气约30s,观察到澄清的石灰水变浑浊,说明呼出气体中二氧化碳的含量高(填“高”或“低”).
(3)综合上述实验结果可知,人体呼出的气体中所含二氧化碳的量比空气中的高 (填“高”或“低”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起.过一段时间烧杯A中溶液变红色,该实验说明分子具有的性质是分子不断运动.小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究:
【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色?
【提出猜想】猜想1:B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红.
猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红.
猜想3:B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红.
【实验探究】限选试剂:酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水.
(1)通过上述实验你认为猜想1肯定不成立,原因是烧杯A是蒸馏水和酚酞的混合物,酚酞没变色.
(2)
步骤实验操作预期现象与结论
1取一张滤纸,用酚酞试液湿润,待凉干后制成条状酚酞试纸./
2取酚酞试纸置于盛有氨气的带塞试管中.试纸不变色,猜想2不成立
3将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中,酚酞试纸变红猜想3成立
已知一个碳原子质量1.993×10-26kg,一个铝原子的质量为4.482×10-26kg,求铝的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.ABCDE是目前已学过的物质,它们之间存在如下关系:A为无色液体,B为黑色固体,A与B混合后立点即产生大量气体C,已知C是空气的主要成分之一,将淡黄色的固体粉末在C中点燃,产生明亮的蓝紫色火焰,并生成一种刺激性的气体E.由上述事实推断:
①A是过氧化氢;E是二氧化硫;(填名称或化学符号均可)
②A与B混合生成气体C的化学反应表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(物质用名称或化学式表示均可),此反应属于分解反应.

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