在实验室测定空气中氧气的含量实验,能否用硫代替红磷?为什么?
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题
人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是( )。
A.到溶洞探险打灯火照明
B.掏空沼气池前进行灯火试验
C.到小煤窑挖煤用火把照明
D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)4-4-1化学式 化合价(解析版) 题型:选择题
若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则水分子的模型可表示为( )。
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题
点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )。
A.火柴梗潮湿不易继续燃烧
B.火柴梗接触氧气少
C.火柴梗温度不易达到着火点
D.火柴梗着火点较高
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-1空气(解析版) 题型:简答题
下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。
(1)该实验的成败关键有两点:①燃烧匙内的红磷必须________;②酒精灯点燃红磷后,必须立即____________________________。
(2)红磷燃烧时的现象为________________________________________。
(3)实验过程中钟罩内水面逐渐______________________,该实验验证了__________________________。
(4)若实验中红磷的量太少,测得氧气的体积分数会________。若钟罩的气密性不好,测得氧气的体积分数会________。
(5)若实验结束,钟罩中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是:____________________(写出一点)。
(6)利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图,在实验中,钟罩内的水为什么先下降后上升?
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)1-3物质的加热 仪器的洗涤(解析版) 题型:填空题
用下列序号填空:①烧杯;②试管;③胶头滴管;④搅拌;⑤蒸发;⑥量取。能直接加热的玻璃仪器:________;吸取或滴加少量液体的仪器:________;由食盐水制得食盐晶体的操作:__________;取用6.8 mL某溶液的操作:________。
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)1-3常见仪器的使用 药品的取用(解析版) 题型:选择题
—位学生要用托盘天平称量2.5 g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( )。
A.减少药品
B.向右盘中加砝码
C.移动游码
D.调节天平的平衡螺母
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