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(2011?南阳二模)某气体X可能有H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行试验(假设各步反应均完全)

(1)请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X的组成情况.
   可能出现的实验现象  气体X的组成
 A中液体  B中黑色粉末  C中液体
 ①  不浑浊  变成光亮的红色  不浑浊  H
 ②  不浑浊  变成光亮的红色  变浑浊  一定有CO,可能有H2
 ③  变浑浊  变成光亮的红色  不浑浊  
CO2、H2
CO2、H2
 ④  变浑浊  变成光亮的红色  变浑浊  
一定有CO、CO2;可能有H2
一定有CO、CO2;可能有H2
(2)若b口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是
收集(点燃,进行尾气处理)
收集(点燃,进行尾气处理)
分析:利用A中的澄清石灰水可以检验二氧化碳的存在;氢氧化钠可以吸收二氧化碳,防止二氧化碳干扰后面的实验;一氧化碳和氢气具有还原性,所以B中的物质可以是氧化铜,通过还原来检验是否有还原性气体存在;C中的澄清石灰水用于检验是否生成了二氧化碳,从而验证是否有一氧化碳存在.
解答:解:(1)A中澄清石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳.若不变浑浊则说明气体中不含二氧化碳.C中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳产生.B中黑色粉末变为光亮的红色,说明气体中有还原性的气体;
(3)为避免CO污染环境,应进行尾气处理;
故答案为:
(1)③CO2、H2;④一定有CO、CO2;可能有H2
(2)收集(点燃,进行尾气处理).
点评:检验二氧化碳和一氧化碳时,我们可以利用它们各自的性质,若本身没学过鉴定的,可利用我们熟悉的它们的产物来检验.
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(2011?南阳二模)下列对分子、原子、粒子的说法正确的是(  )

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(2011?南阳二模)从C、Na、H、O、K、N六种元素中选择适当的元素,按下列要求组成化合物.写出各物质的化学式:
(1)属于气体化石燃料的是
CH4
CH4

(2)可防止农作物倒伏的复合肥料是
KNO3
KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?南阳二模)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
C
C
(填字母号)
A、塑料保鲜膜  B、橡胶手套  C、棉布围裙
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
乳化
乳化
作用,厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是
食醋
食醋
(填“食醋”或“食盐水”
(3)防止厨房菜刀生锈,可采用的防锈措施有:
保持菜刀的洁净与干燥等
保持菜刀的洁净与干燥等
(写出一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?南阳二模)福岛核泄漏引发全球关注核安全.
(1)福岛核电站爆炸的元凶是氢气,氢气爆炸必备的条件之一是
与氧气混合
与氧气混合
,核电站的氢气主要来源于燃料原件上的锆(Zr)高温下与水反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气,该反应的化学方程式为
Zr+2H2O
 高温 
.
 
ZrO2+2H2
Zr+2H2O
 高温 
.
 
ZrO2+2H2

(2)核电站利用核燃料铀--235发生核裂变产生的能量发电.放射性碘(131I)是核裂变产物之一.放射性碘与稳定性碘的质子数相同.131I原子核内有53个质子,78个中子,关于131I,下列说法正确的是
ABC
ABC
(填序号).
A.碘属于非金属元素         B.131I的相对原子质量约为131
C.131I原子核外电子数为78    D.131I原子核外电子数为53
(3)通过服用稳定性碘(如碘化钾)可以预防131I辐射对人体的伤害.成年人推荐的服用量为100毫克碘.某品牌加碘盐的说明如图.若成年人用这种碘盐补充稳定性碘,预防131I的辐射,每天需要食用该盐
2.5
2.5
kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?南阳二模)甲、乙、丙为初中化学常见物质,甲分别能与乙和丙发生反应,乙又能与其它物质发生反应得到丙,回答下列问题:
(1)若甲、丙分别是气体单质,乙是固体单质.则乙转化为丙的化学方程式是
Fe+H2SO4 ═FeSO4 +H2
Fe+H2SO4 ═FeSO4 +H2

(2)若甲、乙是氧化物,丙可用于改良酸性土壤.则甲的化学式分别是
CO2
CO2

(3)若乙、丙类别(指单质、酸、碱、盐或氧化物)相同,且甲、乙、丙中均含有一种相同元素,则乙转化为丙的化学方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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