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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.
据图回答:
(1)t2℃时,30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是否饱和______(填写“饱和”或“不饱和”);
(2)P点的含义是在t1℃时a、c两种物质的溶解度相等.现将t1℃时,a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是______(填写选项序号).
  A.c>a=b  B.a=b>c  C.a>b>c  D.b>a>c.

解:(1)t2℃时a的溶解度是50g,所以将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是不饱和溶液;
(2)P点的含义是在t1℃时a、c两种物质的溶解度相等.饱和溶液中溶质的质量分数=×100%,ab的溶解度随温度的升高而增大,c的溶解度随温度的升高而减小,所以现将t1℃时,a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,ab变为不饱和溶液,溶质的质量分数与升温前相等,c的溶解度减小,析出晶体,由图可知:t1℃时b的溶解度>a的溶解度>t2℃时c的溶解度,所以三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c;
故答案为:(1)不饱和;(2)D.
分析:(1)据a物质在该温度下的溶解度分析解答;
(2)据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数计算方法分析解答.
点评:掌握溶解度曲线的意义并会运用解答相关问题,考查了学生分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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