【题目】小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经查阅资料发现,原来土壤中是缺少氮元素所致.于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥.请帮小明同学计算:
(1)CO(NH2)2相对分子质量.
(2)求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比
(3)如向土壤中施180g尿素,相当于向土壤施入多少克氮元素?(写出计算过程)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。
(1)图Ⅰ实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
(2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(3)图中装置燃烧匙中 放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗?为什么?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,请回答:
(1)在t2时,将40ga物质溶解在50g水中,所得溶液质量为g;
(2)在t1℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液加热升温至t2℃时(水分不蒸发)溶液的溶质质量分数不变的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途主要由物理性质决定的是
A.镁粉用于制作照明弹 B.钨用于制作白炽灯丝
C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.氮气用作焊接金属时的保护气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于
A.往右盘增加砝码 B.从右盘减少砝码
C.向左调节平衡螺母 D.向右调节平衡螺母
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取氧气的装置:
(1)写出仪器a、b的名称:a是 , b是 .
(2)①小虎用高锰酸钾制氧气时选用发生装置C,小严认为此装置还有一处错误需改进,改进是: , 连接好实验装置后,要先 , 才能往试管中装入药品进行实验.给试管加热时,若直接对着药品部位加热的后果是 .
②收集氧气不能用D、E、F中的装置,理由是;若要收集到纯度高的氧气最好用三种收集装置中的装置,其理由是 . 收集满氧气后,集气瓶应放.
③若用装置G收集氧气,氧气应从c、d中的端进;G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气,氧气应从c、d中的端进.
(3)小聪认为实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气也可用C装置,其理由是 .
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应非常剧烈,最好选用发生装置 , 如何控制反应速率不能太快: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应生成物中有单质
B.该反应属于化合反应
C.反应前后分子数目没有发生改变
D.反应前甲、乙两种分子的个数比是1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上可用天然气为原料生产氢气,其主要流程表示如图所示.
蒸气转化过程发生的主要反应为:CH4+H2O CO+3H2 , CO+H2O CO2+H2;变换过程发生的主要反应为:CO+H2O CO2+H2 .
(1)用化学方程式表示氢气是最清洁能源的原因 .
(2)在变换过程中元素化合价发生改变的是
(3)变换后的混合气体中的杂质被多种吸附剂分别选择性吸附(吸附是指气体分子在多孔固体表面被富集的现象和过程),该过程是物理变化,其原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com