【题目】化学与人类的生产和生活有密切的联系，锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会引起管道变形成损坏，严重时还可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸钙等物质。某科学探究小组的同学设计如图所示的实验方案，通到学收卡司题，请你通过思考帮助该小组完成下列问题：
（1）生活中将硬水软化，可采用的方法是_____________。
（2）你认为下列可以除去水垢的物质是_______________。
A 食盐B 食醋C 纯碱D 小苏打
（3）根据上图实验流程将探究实验过程中产生的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCI溶液、CaCl2溶液酚酞试液三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述操作步骤、现象及结论：________________。
（4）取步骤II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶质质量分数为10%的氯化钡溶液，使其充分反应。加入氯化钡溶液的质量和所得沉淀质量的关系如下图所示。
①加氯化钡溶液至A点时，溶液里含有的溶质为_____________（写化学式）。
②当滴入10%的氯化钡溶液180g （即B点）时，试通过计算，求此时所得沉淀的质量__________（计算结果精确至0.01g）。
【答案】煮沸 B 将适量氯化钙溶液加入上述反应后的溶液中，观察到有白色沉淀生成，则证明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。 NaCl 9.85g
【解析】
（1）根据硬水软化的方法来分析；
（2）根据酸的性质来分析；
（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可；
（4）根据化学反应的原理、利用化学方程式结合图象中的数据来分析解答。
（1）生活中将硬水软化，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；
（2）水垢的主要成分是碳酸钙，食盐、纯碱和小苏打均不与其反应，而食醋能与之反应，所以用食醋除水垢；故填：B；
（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可。可取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应（NaCl溶液和氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都不反应，故不选；由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，滴加酚酞溶液都显红色；故不选）。故答案为：CaCl2溶液，取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应；
（4）①碳酸钠与氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，加氯化钡溶液至A点时，沉淀的质量不再增加，说明氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，则溶液里含有的溶质为氯化钠；故填：NaCl；
②由图象可知，当滴入10%的氯化钡溶液的质量为104g时，氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，所以到B点时，滴加的氯化钡溶液已经过量，与碳酸钠恰好反应的氯化钡溶液质量为104g，此时氯化钡的质量为10%×104g=10.4g。
设生成的碳酸钡的质量为x
x=9.85g
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生命的孕育和维系需要水。
（1）实验室净化水的过程中可先用 __________(填实验操作名称)除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________；如图实验准备步骤正确的顺序是_______（填序号)；
然后用___________(填物质名称）除去水中散发出的异味
（2）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，可加入________ 检验水样是硬水还是软水，生活中可以采用_____________法来降低水的硬度。
（3）X物质常用于饮用水消毒，制取X的化学方程式为2NaClO2+Cl2==2X+2NaCl，X的化学式是 _________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。在完成气密性检查后加入药品，并已设法在玻璃管及试管中充满二氧化碳。
（1）完成实验，填好表格
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
缓缓通入 CO2，点燃A 处酒精喷灯加 热一段时间。 | 木炭粉减少，D 中有气泡、石灰水变浑浊且_____。 | A 中发生反应的化学方程式为 ________________________。 |
点燃B 处酒精灯加热一段时间。 | B 处玻璃管内固体变红。 | 说明一氧化碳具有_____。 |
（2）C 装置的作用是_____。
（3）小明同学又将木炭与氧化铜混合加热得到红色固体，为弄清这种红色固体的成分，进行了如下的探究：
（查阅资料）Cu 和 Cu2O 均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
（提出猜想）红色固体是：Ⅰ．Cu Ⅱ．Cu2O Ⅲ．_____。
（进行实验）
操作 | 现象 | 结论 |
取灼烧后的红色固体 2.88g 于试管中，加入足量稀硫酸充分反应 | ______ | 红色固体一定有 Cu2O |
注意：若答对以下题目奖励 4 分，化学试卷总分不超过 60 分。
（思考与分析）小林同学认为猜想Ⅱ正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是__________________________。要得出正确结论，还需要测定的数据是_________，若用 a 表示该数据，则 a 的取值范围为_______，可以得出猜想Ⅲ正确。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将一定量的铜粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后对烧杯中的物质成分进行了如图实验探究。根据图示现象，判断加入铜粉后烧杯中物质的成分，下列有关说法正确的是
A. 烧杯底部固体一定含有Ag、Cu
B. 溶液的颜色一定是无色
C. 溶液中一定含有Cu(NO3)2、AgNO3
D. 溶液质量一定小于加入铜粉前的溶液质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列叙述正确的是（ ）
A. 温度升高时，物质的溶解度增大
B. 凡是均一、透明的液体就是溶液
C. 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液
D. 20℃时36g氯化钠溶于100g水中，恰好达到饱和，此溶液中溶质的质量分数是36%
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中，同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况，下列说法不正确的是（ ）
A. 甲溶液可以选择氯化钡溶液
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质
C. D物质可能是气体，也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶质一定只含有氢氧化钠和甲
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在实验室里进行物质制备，下列各种利用原料及有关试剂制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（ ）
A. C 
CO
CO2 
Na2CO3溶液
B. Cu 
Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2
C. Fe 
Fe2O3 
Fe2(SO4)3溶液
D. CaO 
Ca(OH)2溶液 
NaOH溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的_______作用。
（2）活性炭能除去冰箱内的异味，这是利用活性炭的_______性；
（3）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用_________的方法降低水的硬度。
（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随________而减小。
（5）青海湖水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母代号）．
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔．
（6）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含 Al（OH）3 的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：______ 。
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