“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息，请回答：
（1）钠原子的核外电子层数是 _______ ，在化学反应中易_______（填“得到”或 “失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的 __________________决定的。
（3）构成氯化钠的离子是________________（填微粒符号）。
科目：初中化学 来源：河北省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题
用化学用语填空：
（1）2个铁原子__________；
（2）加碘盐KIO3中I元素的化合价_________；
（3）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物__________；
（4）绿色植物光合作用产生的单质_________；
（5）2个五氧化二磷分子_______；
（6）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是_________。
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科目：初中化学 来源：河北省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
被病菌污染的粮食会产生黄曲霉素，其化学式为C17H12O6，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，继而诱发癌症。下列关于黄曲霉素的说法中错误的是
A.黄曲霉素属于有机化合物
B.黄曲霉素中含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子
C.黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成
D.黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为17︰1︰8
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科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：单选题
下列宏观事实对应的微观解释正确的是（ ）
A. 金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣原子的种类不同
B. H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子间的间隙不同
C. 公园里闻到花的香味﹣﹣分子在不断运动
D. 把液化石油气压缩进钢瓶﹣﹣分子体积变小
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科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：单选题
如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A. 不用考虑装置气密性是否良好
B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹
C. 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的
D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2
P2O5
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.2 氮气、稀有气体 混合物与纯净物 空气污染与大气环境的保护 题型：填空题
近年来我国多地连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。
(1)雾霾天气导致呼吸道病人增多，这是因为空气中_____(填字母)大量增加。
A 二氧化碳 B 一氧化碳C 二氧化硫D 可吸入颗粒物
(2)防PM2.5专用口罩利用了活性炭的_____作用。
(3)防治雾霾可采取的一条有效措施是_____。
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.1 空气有哪些成分 题型：填空题
空气，是我们生活生产中不可或缺的气体，请回答以下问题：
（1）夏天，从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________；
（2）列举一例事实说明空气中含有氧气：_________________________________；
（3）20L空气中约含氮气_______L。
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