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构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于盐酸化学性质的知识网络,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化为另一种物质.已知:X、Y、Z为单质,其他均为化合物;X、D为气体,A为铁锈的主要成分.
(1)写出下列物质的化学式:A是
 
;X是
 

(2)指出气体D的一种用途
 

(3)写出下列反应的化学方程式:
①盐酸与物质A反应
 

②D→B
 

③物质B与C反应
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A为铁锈的主要成分,所以A是氧化铁,X、Y、Z为单质,其他均为化合物,X、D为气体,氧化铁会与X反应,所以X是氢气,氧化铁会转化成单质Y,Y会转化成氢气,所以Y是铁,氢气、铁都会转化成Z,所以Z可以是铜,气体D会转化成B,B会与盐酸反应,所以B可以是碳酸钠,D可以是二氧化碳,E可以是碳酸钙,C是氢氧化钙,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)A为铁锈的主要成分,所以A是氧化铁,X、Y、Z为单质,其他均为化合物,X、D为气体,氧化铁会与X反应,所以X是氢气,氧化铁会转化成单质Y,Y会转化成氢气,所以Y是铁,氢气、铁都会转化成Z,所以Z可以是铜,气体D会转化成B,B会与盐酸反应,所以B可以是碳酸钠,D可以是二氧化碳,E可以是碳酸钙,C是氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以A是Fe2O3,X是H2
(2)通过推导可知,D是二氧化碳,二氧化碳可用于人工降雨;
(3)①盐酸与物质A的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
②D→B的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
③物质B与C的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
故答案为:(1)Fe2O3,H2
(2)人工降雨;
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是(  )
A、固体的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
B、CO2可用于灭火,CO可用作燃料
C、二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料
D、金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式
 
,该装置中试管口略向下倾斜的原因是
 
;若该气体用B装置来制取,其发生反应的化学方程式为
 

(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是
 
,利用该装置还能收集的一种气体是
 

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟练掌握化学实验基本操作是做好化学实验的保证,下列操作中,正确的是(  )
A、
液体读数
B、
液体取用
C、
过滤
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗.小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质,其中不合理的是(  )
A、燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉
B、燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉
C、爆竹的火药呈现黑色,说明火药的成分中可能含有木炭粉
D、爆竹爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明火药的成分中可能含有硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的用法解释正确的是(  )
A、用硝酸铵作肥料是为了给农作物补充氮元素
B、北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了水的汽化吸热
C、用钨合金做保险丝,是因为该合金的熔点高
D、用水灭火是为了降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组在化学实验室发现,盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上经常出现白色粉末.他们决定共同探究这种白色粉末的成分.
【提出问题】白色粉末的成分是什么?
【作出猜想】①可能是氢氧化钠  ②可能是碳酸钠  ③可能是二者的混合物
【设计实验】
(1)同学们提出猜想②的原因是
 
(用化学方程式表示).
(2)为了验证猜想①,同学们取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,试液变成红色.由此认为猜想①正确.请你判断他所得结论
 
(填“正确”或“不正确”),你的理由是
 

(3)为了验证猜想②,某同学取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成,由此认为猜想②正确.请判断他们所得结论是否正确,并简述理由
 

(4)为了验证猜想③,同学们先取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加过量的
 
,有白色沉淀产生.由此判断白色粉末中含有
 
,然后过滤.你认为他们接下来还应进行的实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献.请你用所学的化学知识解答有关问题.
(1)食品安全与健康密切相关.下列做法不会危及人体健康的是
 

A.用“苏丹红一号”作食品添加剂B.蒸馒头时加入适量纯碱
C.加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美,D.把霉大米淘净后继续食用
(2)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举两种富含淀粉的食物
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某NaOH固体样品,可能含有固体KOH和不溶于酸的杂质A,取5.6g该样品与100g一定质量分数的稀盐酸反应,二者恰好完全反应,生成mg水.下列说法正确的是(  )
A、若m<1.8,则样品中不含任何杂质
B、若m>1.8,则样品中不含任何杂质
C、若m=1.8,则样品中一定含有杂质A,可能含有KOH
D、若m=1.8,则样品中至少含有A或KOH固体中的一种

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同步练习册答案