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10.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验.已知所用实验装置气密性良好.
现有如下说法:①实验一中红磷燃烧产生大量白雾;②点燃酒精灯加热铜丝,可交替推动注射器活塞,使氧气充分反应;③停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为24mL;④取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气.其中说法正确的是(  )
A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.②⑤⑥

分析 根据测定空气中氧气含量的实验原理和药品选择的依据以及注意事项来分析.实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的.红磷、铜丝必须过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,减少误差;红磷燃烧生成五氧化二磷;由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到:水沿导管倒流进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积的$\frac{1}{5}$处.

解答 解:①红磷燃烧生成五氧化二磷白色固体,看到的是白烟,而不是白雾,故错误;
②点燃酒精灯加热铜丝,铜与氧气反应生成氧化铜,所以铜丝表面由光滑的红色变成黑色,故正确;
③应该在停止加热并冷却至室温才能读数,故错误;
④实验过程中为了将空气中的氧气完全耗尽,加入的铜丝必须是过量的,故错误;
⑤两个实验均能证明空气是混合物,故正确;
⑥两个实验均能证明空气中约含五分之一体积的氧气,故正确.
由上述分析可知D正确.
故选D.

点评 本题是用红磷、铜丝测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.现有A、B、C、D、E、X、Y7种初中化学常见的物质,A是绿色固体,B是黑色固体,C是光亮红色金属,A、B和C中都含有同一种元素.它们之间存在如下关系:
①A$\stackrel{加热}{→}$B+D+X;
②D$\stackrel{通电}{→}$ E+Y;
③C+E$\stackrel{加热}{→}$B.
(1)用化学式表示物质:ACu2(OH)2CO3; BCuO;
(2)写出反应①的文字或化学表达式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
(2)反应②中E和Y的体积比为1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.有一无色气体A,它有剧毒,能在空气中燃烧生成一种气体B.B不燃烧也不支持燃烧.B溶于水后能生成C.C能使湿润的紫色石蕊试液变红,加热变红的石蕊试液它又会变成紫色.B能使澄清的石灰水变浑浊,生成白色沉淀D,D与稀盐酸反应又可以生成B.
(1)写出A、B、C、D的化学式:
ACO;BCO2;CH2CO3;DCaCO3
(2)写出下列转化的化学方程式.
①红色石蕊试液变成紫色的实质H2CO3═H2O+CO2
②B→DCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见化合价记忆口诀,有一句是“负一NO3 -、OH-,负二SO 42-、CO 32-,正一价的是NH 4+”,请问NH 4+中氮元素的化合价是(  )
A.-3B.+1C.+3D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.每年5月31日为世界无烟日.吸烟危害健康,烟气中含有一种有毒气体是(  )
A.O2B.CO2C.COD.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲在一定条件下分解成乙和丙,乙是最常用的氧化物.三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去).若甲、乙组成元素相同,则丙是氧气(或O2).从微观角度解释,甲、乙化学性质不同的原因是分子结构不同(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂和操作都正确的是(  )
A.CaCl2固体(CaCO3)    加足量稀硫酸、蒸发、结晶
B.NaCl固体(Na2CO3)    加足量稀硫酸、蒸发、结晶
C.Fe粉(Cu)    加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.MnO2固体(KCl)    加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.已知A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下转化关系(“→”表示可以向箭头所指方向转化).其中A、C常温下为无色液体且组成元素相同,D为黑色固体,E是人途呼出的主要气体,F常温下呈固态,可用于照明.
(1)写出下列物质的名称:B氧气、F石蜡
(2)写出下列反应的文字表达式:
①A→B+C过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;     ②B+D→E碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(3)写出E物质的检验方法:将气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.水在化学实验中具有重要作用.请根据如图所示实验回答问题:

①实验2发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由此可以得出水是由氢、氧元素组成的.
从微观角度分析,实验1和实验2的本质区别是水分子是否改变;
②实验3中,打开分液漏斗,一段时间后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮.铁在空气中生锈是铁与氧气、水等物质作用的结果.A、B对比说明铁生锈主要与水有关;B、D对比说明铁生锈的快慢与氧气的浓度有关.

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同步练习册答案